科目： 來源：同步題 題型：填空題

有（   ）個(gè)圓；有（   ）個(gè)三角形；有（   ）個(gè)長(zhǎng)方形。

科目： 來源：同步題 題型：填空題

有（   ）個(gè)圓；有（   ）個(gè)三角形；有（   ）個(gè)長(zhǎng)方形；有（   ）正方形。

科目： 來源：同步題 題型：解答題

下圖有幾個(gè)正方形？有幾個(gè)三角形？說說你是怎樣數(shù)的？

科目： 來源：同步題 題型：多選題

用兩個(gè)相等的三角形可以拼成

[     ]

A.
B.
C.
D.

科目： 來源：同步題 題型：多選題

用兩個(gè)相等的長(zhǎng)方形可以拼成

[     ]

A.
B.
C.
D.

科目： 來源：同步題 題型：操作題

選一選，涂一涂。

1.從下面的圖形中選兩個(gè)可以拼成的圖形，涂上黃色。

2.從下面的圖形中選兩個(gè)可以拼成的圖形，涂上綠色。

3.選小棒，擺一擺。 （1）從下圖中選出擺一個(gè)正方形的4根小棒，涂上藍(lán)色。 （2）在下圖中選出擺一個(gè)長(zhǎng)方形的4根小棒，涂上紫色。

科目： 來源：同步題 題型：操作題

把下面的正方體切三刀分成八個(gè)小正方體。（用虛線分開）

科目： 來源：同步題 題型：操作題

把下圖分成4個(gè)相等的三角形。

科目： 來源：同步題 題型：操作題

動(dòng)手做一做。
將一張正方形的紙剪成四個(gè)一樣大小的三角形，用這些三角形可以拼出哪些圖形？

 你是怎么拼的？展示給大家看！

科目： 來源：同步題 題型：單選題

下邊這四幅圖中哪一幅是樹上的那部分？請(qǐng)幫小白兔找出來。

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A.
B.
C.
D.