科目： 來源：期末題 題型：填空題

最喜歡的“三跳”活動。 

（1）喜歡跳繩的有（    ）人。   
（2）喜歡踢毽子的有（    ） 人。  
（3）喜歡跳橡皮筋的有（    ）人。
（4）踢毽子再增加（    ）人就和跳繩的人數(shù)一樣多。

科目： 來源：專項題 題型：填空題

科目： 來源：同步題 題型：操作題

數(shù)數(shù)它們分別有多少個，并在右邊小方格中涂出來。

科目： 來源：期末題 題型：填空題

科目： 來源：專項題 題型：解答題

下面是某停車場在某一時間停車數(shù)量統(tǒng)計圖。完成統(tǒng)計表，再回答問題。

（1）完成統(tǒng)計表。

車類 小轎車 客車 貨車 輛數(shù) （    ）輛 （    ）輛 （    ）輛

（2）（    ）車最多，（    ）車最少。 （3）客車比貨車多幾輛？ （4）小轎車的輛數(shù)是貨車的幾倍？ （5）這個時間停車場一共有多少輛車？

科目： 來源：專項題 題型：解答題

二年級一班同學(xué)最喜歡的體育活動調(diào)查情況。

（1）喜歡跑步的有多少人？ （2）喜歡游泳的有多少人？ （3）完成統(tǒng)計表。

項目 跳繩 跑步 游泳 人數(shù)

（4）涂一涂。

（5）如果你是班長，開展一次體育活動，你會選（    ），理由是________________。 （6）你還能提出什么問題？

科目： 來源：專項題 題型：解答題

動物樂園。

（1）算一算，填一填。

（2）涂一涂。

（3）烏龜和小兔一共有多少只？
（4）小狗比小兔多多少只？
（5）你還能提出一個數(shù)學(xué)問題并解答嗎？

科目： 來源：期末題 題型：解答題

下表記錄了淘氣家鄉(xiāng)今年10月份的空氣質(zhì)量情況，一級用“○”表示，二級用“△”表示，三級用“×”表示。

（1）數(shù)一數(shù)。

空氣質(zhì)量情況 一級（○） 二級（△） 三級（×） 天數(shù)

（2）涂一涂。

（3）今年10月份，哪級空氣質(zhì)量的天數(shù)最多？（可以用符號表示出來） （4）這個月三級和二級的天數(shù)哪個多，多多少天？ （5）二級和好于二級的天氣有多少天？

科目： 來源：期末題 題型：填空題

學(xué)�；锸硤F為了了解同學(xué)們的需要，用畫“○”的方法調(diào)查同學(xué)們最喜歡吃的一種蔬菜，（一人只能畫一個“○”），調(diào)查結(jié)果如下：

（1）根據(jù)上面調(diào)查到的信息在格子里涂色。

（2）最喜歡吃胡蘿卜的同學(xué)有（    ）人；最喜歡吃西紅柿的同有（    ）人；最喜歡吃茄子的同學(xué)有（    ）人；最喜歡吃白菜的同學(xué)有（    ）人。
（3）最喜歡吃茄子的同學(xué)比最喜歡吃胡蘿卜的同學(xué)少（    ）人。
（4）最喜歡吃西紅柿的人數(shù)是最喜歡吃白菜的（    ）倍。

科目： 來源：同步題 題型：操作題

統(tǒng)計。

（1）涂一涂。（每種物品有多少就涂幾格，從下往上涂）

（2）填一填。

（3）（    ）最多，（    ）最少。
（4）比少（    ）；和一共有（    ）件。
（5）你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題？