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科目： 來(lái)源： 題型：

如果一個(gè)合唱團(tuán)有50人，老師用打電話的方式，1分鐘通知1人．最少花
6
6
分鐘能通知到每個(gè)人．

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科目： 來(lái)源： 題型：

在橫線里填上適當(dāng)?shù)倪\(yùn)算符號(hào)．
5
8
+
+
1
8
=
3
4
          
16
24
-
-
10
24
=
1
4
           
5
10
+
+
2
10
+
+
1
10
=
4
5
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如何判斷一個(gè)分?jǐn)?shù)能不能化成有限小數(shù)：一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，如果分母里只含有質(zhì)因數(shù)2和5，這個(gè)分?jǐn)?shù)就
能
能
化成有限小數(shù)；如果分母里含有2、5以外的質(zhì)因數(shù)，這個(gè)分?jǐn)?shù)就
不能
不能
化成有限小數(shù)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

0.8里面有8個(gè)
十
十
分之一，表示
十
十
分之
八
八
，化成分?jǐn)?shù)是
(   )(   )
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

成倍數(shù)關(guān)系的兩個(gè)數(shù)，較
大
大
的數(shù)是它們的最小公倍數(shù)．互質(zhì)的兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是
這兩個(gè)數(shù)的積
這兩個(gè)數(shù)的積
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成和它相等，但分子和分母都比較小的分?jǐn)?shù)，叫做
約分
約分
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列各分?jǐn)?shù)分子和分母的最大公因數(shù)．
7
9
1
1
、
8
32
8
8
、
18
72
18
18
、
9
15
3
3
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或者除以相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變．這叫做分?jǐn)?shù)的
基本性質(zhì)
基本性質(zhì)
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

帶分?jǐn)?shù)由
整數(shù)部分
整數(shù)部分
和
分?jǐn)?shù)部分
分?jǐn)?shù)部分
兩個(gè)部分組成，這兩個(gè)部分是
相加
相加
關(guān)系．

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科目： 來(lái)源： 題型：

巴西高原的紡錘樹(shù)最粗直徑有5m，課桌長(zhǎng)1m．一張課桌的長(zhǎng)度是它最粗直徑的
(   )(   )
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案