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科目： 來源： 題型：

某車間兩個(gè)小組做同樣的機(jī)器零件，甲組13人做了480個(gè)，乙組18人平均每人做25個(gè)，兩個(gè)小組平均每人做多少個(gè)？正確算式是（　�。�
 

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科目： 來源： 題型：

某地要反映2003--2009降水量的上升和下降的情況，應(yīng)繪制（　�。�

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科目： 來源： 題型：

下面的數(shù)中，（　�。┛梢院�2、6、10組成比例．

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科目： 來源： 題型：

在同一幅地圖上，圖上距離越大實(shí)際距離就越大．
√
√
．

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科目： 來源： 題型：

和一定，加數(shù)與加數(shù)成反比例．
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
．

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科目： 來源： 題型：

（2011?清原縣）圓柱的側(cè)面展開后一定是長(zhǎng)方形．
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
．

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科目： 來源： 題型：

把高1米的圓柱體木料鋸成4段，表面積增加了12平方米，原來這根圓柱體的體積是
2
2
立方米．

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科目： 來源： 題型：

在一幅條形統(tǒng)計(jì)圖中，如果用2厘米長(zhǎng)的直條表示100噸，那么3.5厘米長(zhǎng)的直條表示
175
175
噸，300噸要用
6
6
厘米的直條表示．

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科目： 來源： 題型：

241.3平方米用進(jìn)一法保留整平方米約是
242平方米
242平方米
，保留整百平方米約是
300平方米
300平方米
．

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科目： 來源： 題型：

（2013?華亭縣模擬）一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐的體積相等，底面積也相等．已知圓柱的高是9厘米，圓錐的高是
27
27
厘米．

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同步練習(xí)冊(cè)答案