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科目: 來源: 題型:

計算:1+3
1
6
+5
1
12
+7
1
20
+9
1
30
+11
1
42
+13
1
56
+15
1
72
+17
1
90
+19
1
110

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科目: 來源: 題型:

將自然數(shù)按如圖順序排列:
在這樣的排列下,9排在第三行第二列,那么1997排在第
44
44
行第
20
20
列.

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科目: 來源: 題型:

如圖,大長方形的面積是小于200的整數(shù),它的內部有三個邊長是整數(shù)的正方形,正方形③的邊長是長方形長的
7
16
,正方形①的邊長是長方形寬的
1
4
,那么圖中陰影部分的面積是
53
53

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科目: 來源: 題型:

在3時與4時之間,時針與分針在
180
11
180
11
分處重合.一晝夜24小時,時針與分針重合
22
22
次.

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科目: 來源: 題型:

數(shù)一數(shù),圖中包含小紅旗的長方形有
48
48
個.

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科目: 來源: 題型:

某校師生為貧困地區(qū)捐款1995元,這個學校共有35名教師,14個教學班,各班學生人數(shù)相同且多于30人,不超過45人.如果平均每人捐款的錢數(shù)是整數(shù),那么平均每人捐款
3
3
元.

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科目: 來源: 題型:

A、B、C、D分別代表四個不同的數(shù)字,依下列除式代入計算:
ADBC
,
ABDC
,
ABCD
,結果余數(shù)都是4,如果B=7,C=1,那么A×D=
45
45

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科目: 來源: 題型:

有500人報考的入學考試,錄取了100人,錄取者的平均成績與未錄取者的平均成績相差42分,全體考生的平均成績是51分,錄取分數(shù)線比錄取者的平均分少14.6分,那么錄取分數(shù)線為
70
70

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科目: 來源: 題型:

(2011?鐵山港區(qū)模擬)有5分、1角、5角、1元的硬幣各一枚,一共可以組成
15
15
種不同的幣值.

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科目: 來源: 題型:

某單位舉辦迎春會,買來5箱同樣重的蘋果,從每箱取出24千克蘋果后,結果各箱所剩的蘋果重量的和恰好等于原來一箱的重量,那么原來每箱蘋果重
30
30
千克.

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