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科目： 來源： 題型：

一個(gè)足球，無論從哪個(gè)方向觀察一定是圓形．
√
√
．

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科目： 來源： 題型：

列豎式計(jì)算小數(shù)乘法時(shí)，應(yīng)把因數(shù)中的小數(shù)點(diǎn)對齊．
×
×
．（判斷對錯(cuò)）

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科目： 來源： 題型：

近似數(shù)6.00和6.0的大小相等，意義相同．
×
×
．

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科目： 來源： 題型：

從一個(gè)方向觀察長方體，最多可以看到
3
3
個(gè)面．

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科目： 來源： 題型：

在橫線里填上“＞”“=”或“＜”．
7.2×0.9
＜
＜
7.2    		35.7×1.2
＞
＞
35.7   		5.46÷6
＜
＜
1   
5.24
＜
＜
5.24÷0.7     		0.33
＞
＞
0.303      		0.14平方米
＜
＜
14平方米．

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科目： 來源： 題型：

7.56×5.4=40.824，由此可以得到：756×5.4=
4082.4
4082.4
  75.6×0.54=
40.824
40.824
  40.824÷5.4=
7.56
7.56
．

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科目： 來源： 題型：

5.1×2.85的積有
三
三
位小數(shù)   4.5×1.6的積有
一
一
位小數(shù)．

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科目： 來源： 題型：

活動課上，小華用圍棋擺了一個(gè)空心方陣，最外層每邊有16枚棋子，最內(nèi)層每邊有10枚棋子，這個(gè)空心方陣一共有多少枚圍棋子？

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科目： 來源： 題型：

某工程隊(duì)搶修一條公路，計(jì)劃40天完成任務(wù)．其中前3天修了120米，還剩1520米．照這樣的工作效率，該工程隊(duì)能按計(jì)劃天數(shù)完成任務(wù)嗎？為什么？（請列式說明）

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科目： 來源： 題型：

學(xué)校舉辦運(yùn)動會，三年級有56人參加，四年級比三年級少6人，五年級參加的人數(shù)是三、四年級總?cè)藬?shù)的2倍，四、五年級各有多少人參加了運(yùn)動會？

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同步練習(xí)冊答案