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說一說小剛上學(xué)的路線.

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“走進(jìn)學(xué)校大門,正北面有花壇和辦公樓.花壇的東側(cè)是餐廳,西側(cè)是1號(hào)教學(xué)樓.禮堂和2號(hào)教學(xué)樓分別在校園的東北角和西北角…”根據(jù)李明的描述,請(qǐng)你在圖中相應(yīng)的位置把各部分標(biāo)出來.

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直接寫得數(shù).
50×2= 64÷8= 6×400= 67+197=
240×5= 125×8= 24×2= 54÷6=
254+46= 504-296= 47+83= 323×3=

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科目: 來源: 題型:

請(qǐng)你當(dāng)導(dǎo)游.

這是某動(dòng)物園的導(dǎo)游圖,可以怎樣游覽?

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下面是5路公共汽車的行車路線圖.你能根據(jù)圖,說一說從東湖公園到科技館的行車路線嗎?

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(1)從光明社區(qū)到體育中心可以怎么走?
(2)從學(xué)校到火車站可以怎么走?

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(1)小剛從家向東走了120米,又向
走了
100
100
米到了郵局.
(2)寫出小剛、小麗、小勇上學(xué)的路線.
(3)從圖中你還知道了什么?

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(1)李梅上學(xué)可以怎么走?
(2)王莉到商場(chǎng)可以怎么走?

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(1)小明要買一盒水彩筆和一本筆記本,一共需要多少元?
(2)筆記本比水彩筆便宜多少元?
(3)學(xué)校要買35個(gè)書包作為獎(jiǎng)品發(fā)給同學(xué)們,一共需要多少元?

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有一個(gè)長(zhǎng)方形的游泳池,長(zhǎng)25米,長(zhǎng)比寬長(zhǎng)5米,這個(gè)長(zhǎng)方形的游泳池周長(zhǎng)是多少?面積是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案