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科目： 來源： 題型：

小明到小軍家去玩，當(dāng)他走了大約一半路程時(shí)，想起要送小軍郵票．于是他回家取郵票，然后再去小軍家玩，玩了一會(huì)兒后回家．下面哪幅圖反映了小明的行為？（　�。�

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科目： 來源： 題型：

求出下面各組數(shù)的最小公倍數(shù)．
14和28    		 27和8     9和36     30和24．

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科目： 來源： 題型：

求出下面各組數(shù)的最大公因數(shù)．
7和11     27和18     6和15     15和30．

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科目： 來源： 題型：

在橫線里填上“＞”、“＜”或“=”．
1
2
=
=
6
12
4
9
＜
＜
27
54
3
12
＜
＜
4
12
5
7
＜
＜
7
5
20
30
＞
＞
27
90
 1
＞
＞
90
100
22
3
＜
＜
7
2
3
2
6
＜
＜
16
24
．

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科目： 來源： 題型：

把最簡分?jǐn)?shù)圈起來，并把其余的分?jǐn)?shù)約分．
4
9
；
15
30
；
10
12
；
17
18
；
9
21
；
77
80
；
21
36
；
6
24
；
5
7
；
33
66
；
18
20
；
18
19
．

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科目： 來源： 題型：

將
4
5
變成
16
20
后，分?jǐn)?shù)擴(kuò)大了4倍．
×
×
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目： 來源： 題型：

分子、分母都是偶數(shù)的分?jǐn)?shù)（分子0除外），一定不是最簡分?jǐn)?shù)．
√
√
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目： 來源： 題型：

兩個(gè)不同的質(zhì)數(shù)的最大公因數(shù)是1．
√
√
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目： 來源： 題型：

不小于1的分?jǐn)?shù)一定不是真分?jǐn)?shù)．
√
√
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目： 來源： 題型：

把
34
的分子乘以2，分母應(yīng)
乘以2
乘以2
，分?jǐn)?shù)的大小不變．

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同步練習(xí)冊(cè)答案