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科目： 來源： 題型：

探索與應(yīng)用．
數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)們用小棒擺三角形，做了下面的研究．請仔細(xì)觀察下列各圖中小棒的根數(shù)與三角形的個數(shù)有什么關(guān)系，并根據(jù)這個關(guān)系把下表填寫完整．

三角形的個數(shù) 1 2 3 4 … … 100 n
共用小棒根數(shù) 3 5 7 … 21 …

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科目： 來源： 題型：

下面方格紙的每個小方格邊長都是1厘米．

（1）把圖中的長方形繞A點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形．旋轉(zhuǎn)后，A點(diǎn)的位置用數(shù)對表示是
（4，2）
（4，2）
，B點(diǎn)的位置用數(shù)對表示是
（6，5）
（6，5）
．
（2）將圖中的梯形向右平移5格，然后畫出平移后的圖形及它的對稱軸．梯形的面積是
9
9
平方厘米．

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科目： 來源： 題型：

（2011?大姚縣）在一次數(shù)學(xué)競賽的領(lǐng)獎臺上，有5名同學(xué)上臺領(lǐng)獎，他們每兩人都相互握了一次手．問他們共握了（　　）次手．

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科目： 來源： 題型：

從右面看圖，看到的形狀是（　　）

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科目： 來源： 題型：

（2012?瑯琊區(qū)）一個正方體的六個面上，有1個面上寫“1”，2個面上寫“2”，3個面上寫“3”．任意拋這個正方體，數(shù)字“3”朝上的可能性是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

已知m=2×3×5，n=2×2×3×3，則m和n的最小公倍數(shù)是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

n
5
是假分?jǐn)?shù)，
n
9
是真分?jǐn)?shù)，n表示的整數(shù)最多有（　�。�

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科目： 來源： 題型：

不計(jì)算，下面四個算式中誰的結(jié)果最大（a是不為零的自然數(shù)）（　�。�

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科目： 來源： 題型：

兒童的身高隨年齡的增長而增高，所以兒童的年齡與身高成正比例．
錯誤
錯誤
．

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科目： 來源： 題型：

星期天，小麗到小婷家約她一起去博物館．從小麗家到小婷家有3條路可走，從小婷家到博物館有4條路可走．小麗去博物館一共有
12
12
種不同的走法．

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同步練習(xí)冊答案