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科目： 來(lái)源： 題型：

將兩個(gè)數(shù)分別四舍五入到萬(wàn)位，都近似等于6萬(wàn)，而且這兩個(gè)數(shù)相差6，其中一個(gè)大于6萬(wàn)，一個(gè)小于6萬(wàn)，這兩個(gè)數(shù)可能是多少？

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科目： 來(lái)源： 題型：

某地家電商場(chǎng)A、B兩種品牌彩電2003年月銷售量統(tǒng)計(jì)如下表．請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，畫(huà)出折線統(tǒng)計(jì)圖．
月份臺(tái)數(shù)/臺(tái)品牌 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
A 75 80 62 45 53 42 38 46 35 32 37 30
B 30 40 38 42 45 43 46 39 42 50 43 52

（1）哪種品牌彩電全年總銷最高？
（2）為了清楚地展示兩種彩電全年的變化趨勢(shì)，折線統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表哪種更合適？為什么？
（3）如果你是商場(chǎng)經(jīng)理，從上面統(tǒng)計(jì)圖中能得到哪些信息？它對(duì)你有什么幫助？

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科目： 來(lái)源： 題型：

繼光實(shí)驗(yàn)小學(xué)有一間長(zhǎng)9米、寬6米、高3米的長(zhǎng)方體教室．
（1）這間教室的空間有多大？
（2）現(xiàn)在要在教室四面墻壁貼1.2米高的瓷磚，扣除門、窗、黑板面積6平方米，這間教室貼瓷磚的面積是多少平方米？
（3）如果每塊瓷磚是邊長(zhǎng)5分米的正方形，至少需要這樣的瓷磚多少塊？

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科目： 來(lái)源： 題型：

一個(gè)等腰三角形的腰長(zhǎng)是
5
8
cm，底邊長(zhǎng)
5
6
cm，這個(gè)三角形的周長(zhǎng)是多少厘米？

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科目： 來(lái)源： 題型：

五年級(jí)的同學(xué)去參觀黃繼光紀(jì)念館，共用去3小時(shí)，其中路上用去的時(shí)間占
1
5
，休息的時(shí)間占
1
6
，剩下的是游覽時(shí)間，游覽的時(shí)間占幾分之幾？

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科目： 來(lái)源： 題型：

直接寫得數(shù)．
5
6
+
4
9
=
23
18
23
18
；
7
10
-
1
5
=
1
2
1
2
；
3
5
-
1
4
=
7
20
7
20
；
5-
1
4
=
4
3
4
4
3
4
；		 5÷0.001=
5000
5000
；		 2.5×4=
10
10
；
1
3
+
1
4
=
7
12
7
12
；		 0.4+
1
5
=
0.6
0.6
；		 1-
9
14
=
5
14
5
14
；
1
3
+0.25=
7
12
7
12
；
11
15
+
4
11
+
4
15
=
1
4
11
1
4
11
；
1
5
-
1
8
+
4
5
=
7
8
7
8
；
3
5
+
1
6
+
5
6
=
1
3
5
1
3
5
；		 1-
1
5
-
4
5
=
0
0
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

下面能折成正方體的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

把一個(gè)棱長(zhǎng)是12厘米的正方體木塊，分割成棱長(zhǎng)是4厘米的小正方體，可分（　�。〾K．

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科目： 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)參加射擊選拔賽．在比賽中打了10發(fā)子彈，成績(jī)?nèi)缦拢?.5、10、9.3、9.5、9.6、9.5、9.4、9.5、9.2、9.5，該同學(xué)成績(jī)的平均數(shù)是
9.5
9.5
，中位數(shù)是
9.5
9.5
，眾數(shù)是
9.5
9.5
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

3
4
=
(  )
48
=
9
9
÷12=
0.75
0.75
（填小數(shù)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案