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科目: 來(lái)源: 題型:

用“可能”“不可能”或“一定”填空.
(1)明天
可能
可能
下雨.
(2)打開電視,正在播放的
可能
可能
是動(dòng)畫片.
(3)月亮
一定
一定
繞著地球轉(zhuǎn).
(4)小強(qiáng)
不可能
不可能
比他哥哥大.

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科目: 來(lái)源: 題型:

填空:
(1)在26,70,92,74,300這組數(shù)據(jù)中,平均數(shù)是
112.4
112.4
,中位數(shù)是
74
74

(2)在152,162,150,150,193,168這組數(shù)據(jù)中,眾數(shù)是
150
150
,中位數(shù)是
157
157

(3)條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖都用
一個(gè)單位長(zhǎng)度
一個(gè)單位長(zhǎng)度
表示一定的數(shù)量.
(4)制統(tǒng)計(jì)表時(shí),必須把
原始數(shù)據(jù)按照一定的順序和范圍
原始數(shù)據(jù)按照一定的順序和范圍
進(jìn)行分類填在表內(nèi),并寫上統(tǒng)計(jì)的
名稱
名稱
,注明
計(jì)量單位
計(jì)量單位
制表時(shí)間
制表時(shí)間

(5)
折線
折線
統(tǒng)計(jì)圖不但表示數(shù)量的多少,而且能表示出數(shù)量增減變化;只表示數(shù)量的多少,繪成
條形
條形
統(tǒng)計(jì)圖較直觀;要清楚地表示各部分同總數(shù)間的關(guān)系,用
扇形
扇形
統(tǒng)計(jì)圖較好.
(6)某班體育測(cè)試,達(dá)標(biāo)30人,優(yōu)良20人,不及格10人,如果用扇形統(tǒng)計(jì)圖,則三個(gè)扇形的圓心角的度數(shù)分別是
180°
180°
120°
120°
、
60°
60°

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)當(dāng)你面對(duì)東南面時(shí),你的左面是
東北
東北
面,你的右面是
西南
西南
面,你的后面是
西北
西北
面.
(2)一間教室長(zhǎng)是9m,寬是7m,在比例尺為
1100
的圖紙上畫平面圖,圖上教室的占地面積是
63
63
cm2

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科目: 來(lái)源: 題型:

下面的立體圖形從上面、正面、左面看到的形態(tài)分別是什么?在方格紙上畫一畫.

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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)圓錐的體積是20dm3,高是12dm,底面積是
5
5
 dm2

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科目: 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)圓柱中挖去一個(gè)最大的圓錐,剩下部分的體積是挖去部分的
2
2
倍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)是20cm,長(zhǎng)與寬的比是4:1,這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是
16平方厘米
16平方厘米

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科目: 來(lái)源: 題型:

所有圓的周長(zhǎng)與直徑比值約等于
3.14
3.14
,它叫做
圓周率
圓周率

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科目: 來(lái)源: 題型:

等邊三角形有
3
3
條對(duì)稱軸,圓有
無(wú)數(shù)
無(wú)數(shù)
條對(duì)稱軸.

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科目: 來(lái)源: 題型:

線段有
兩個(gè)
兩個(gè)
個(gè)端點(diǎn),
直線
直線
沒有端點(diǎn),
射線
射線
有 1個(gè)端點(diǎn).

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同步練習(xí)冊(cè)答案