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科目： 來源： 題型：

（2009?東莞市模擬）解方程或比例．
①
x
6
=
2.5
3

②
1
4
：x=5：0.4
③2.5x-1.9×3=6.2．

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科目： 來源： 題型：

（2009?東莞市模擬）
直接寫出得數(shù)．
①
3
4
×1.6=		 ②0.8÷0.01= ③3.6÷40= ④
12
7
÷
14
15
=
⑤
3
4
+6.25=		 ⑥0.74×100= ⑦0.375÷
3
8
=		 ⑧40×101=

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科目： 來源： 題型：

（2009?東莞市模擬）每小時織布米數(shù)一定，織布總米數(shù)和時間成反比例．
錯誤
錯誤
．

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科目： 來源： 題型：

（2009?東莞市模擬）把7只雞放進3個雞籠里，至少有（　　）只雞要放進同一個雞籠里．

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科目： 來源： 題型：

（2009?東莞市模擬）在比例尺是1：5000000的地圖中，圖上5cm的距離相當(dāng)于地面上的實際距離是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

（2009?東莞市模擬）體積和底面積相等的圓柱和圓錐，已知圓柱的高是9厘米，那么圓錐的高是（　　）厘米．

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科目： 來源： 題型：

（2009?東莞市模擬）一個長方形沿對角線對折后，得到如圖所示的圖形，陰影部分的圖形周長是
36
36
厘米．

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科目： 來源： 題型：

（2009?東莞市模擬）某校六年級的女生人數(shù)是男生人數(shù)的
23
，男生人數(shù)與全級學(xué)生人數(shù)的比是
3：5
3：5
，女生人數(shù)占全班人數(shù)的
40
40
%．

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科目： 來源： 題型：

（2009?東莞市模擬）在比例尺是1：500的設(shè)計圖上，量得一間廠房的地基長12厘米，寬8厘米，這個廠房的實際面積是
2400
2400
平方米．

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（2009?東莞市模擬）張老師憑會員卡在新華書店，以八八折購買了一本《小學(xué)數(shù)學(xué)考前一搏》，便宜了1.8元，這本書原價
15
15
元．

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同步練習(xí)冊答案