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有一堆棋子,把它們五等份后還剩4個;取其中的三份再五等份還剩3個;再取其中兩份五等份還剩2個.這堆棋子最少有多少個?

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科目: 來源: 題型:

甲、乙、丙三個組共有圖書120本.如果乙組向甲組借4本后,又送給丙組6本,結果三個組所有圖書剛好相等,問甲、乙、丙三個組原有圖書多少本?

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科目: 來源: 題型:

已知A和B都是一位自然數,且滿足:[(A+2)×B-1]÷7=2,那么A與B的和是多少?(A≠B)

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科目: 來源: 題型:

小紅、小華和小剛各有一些故事書,小紅給小華3本,小華給小剛5本后,三個人的書的本數同樣多.小華原來比小剛多多少本?
(1990年北京市第六屆小學生“迎春杯”數學競賽試題)

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將八個數從左到右排成一行,從第3個數開始,每個數都恰好等于它前面兩個數之和.如果第7個數和第8個數分別是81、131,那么第1個數是多少?
(1993年小學數學奧林匹克初賽B卷試題)

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科目: 來源: 題型:

籃內有若干杏,取它的一半又一個給第一人,再取其余的一半又兩個給第二人,又取最后所余的一半又三個給第三人,籃內的杏恰好發(fā)完,問籃內原有杏多少個?

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科目: 來源: 題型:

李老師把月收人的一半又40元留做生活費,又把剩余錢的一半又100元儲蓄起來,這時還剩80元給孩子交學費和書本費,他這個月收人多少元?

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科目: 來源: 題型:

幼兒園買來一車西瓜.第一天把這車西瓜平均分成4份,吃了其中的1份;第二天把剩下的西瓜平均分成3份,吃了其中的l份;第三天把剩下的西瓜平均分成2份,吃了其中的1份后,還扔了2個壞瓜;第四天吃了最后18個.問這車西瓜一共有多少個?

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一個數減去2368,小明在計算時錯把被減數百位和十位上的數交換了,結果得6278,正確的結果是多少?

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張軍在做一道加法時,把加數個位上的9看做6,把十位上的6看做9,結果“和”是123.正確的答數應該是多少?

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同步練習冊答案