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科目： 來(lái)源： 題型：

把16%的鹽水400克，變成20%的鹽水需蒸發(fā)掉
80
80
克水．

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科目： 來(lái)源： 題型：

甲套衣服比乙套衣服標(biāo)價(jià)貴100元，后來(lái)促銷活動(dòng)中兩套衣服都打八八折銷售，此時(shí)甲套衣服比乙套衣服貴
88
88
元．

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科目： 來(lái)源： 題型：

甲容器中有4%的鹽水150克，從乙容器中取出鹽水450克加到甲容器中，和甲容器中的鹽水混合成8.2%的鹽水，乙容器中鹽水的濃度是
9.6
9.6
%．

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科目： 來(lái)源： 題型：

栽一種樹(shù)苗，成活率最低是50%，最高是80%，如果想保證種活2400棵樹(shù)，最少種樹(shù)
3000
3000
棵．

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科目： 來(lái)源： 題型：

一個(gè)杯子中裝滿純酒精，倒出10%用水加滿，再倒出10%用水加滿，這時(shí)的酒精濃度是
81%
81%
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

有一塊花格布，如圖．請(qǐng)你把它沿格線剪成四塊，然后制成一大一小兩個(gè)正方形的坐墊，相鄰小格的圖案不同．在圖上用粗線畫(huà)出分割線．

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科目： 來(lái)源： 題型：

把1、2、3、4分別填入圖中，使每行每列及每個(gè)角上的2×2方格中恰好都有數(shù)字1、2、3、4．圖中已有四個(gè)數(shù)字，請(qǐng)按要求完成圖．

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科目： 來(lái)源： 題型：

甲、乙、丙三人中有一人為班級(jí)做了好事．老師問(wèn)是誰(shuí)做的．甲說(shuō)：“我做的．”乙說(shuō)：“我沒(méi)做．”丙說(shuō)：“甲沒(méi)做．”只有一人說(shuō)了真話．做好事的是
乙
乙
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2013?成都）將圖沿線折成一個(gè)立方體，它的共頂點(diǎn)的三個(gè)面上的數(shù)字之積的最大值是
90
90
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

可可、樂(lè)樂(lè)兩人繞周長(zhǎng)240米的湖邊跑步．他們從一棵大樹(shù)下同時(shí)出發(fā)背向而行，可可每秒跑4米、樂(lè)樂(lè)每秒跑5米．他們第3次相遇時(shí)．可可離大樹(shù)
160
160
米．

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同步練習(xí)冊(cè)答案