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科目： 來(lái)源： 題型：

有一只長(zhǎng)頸鹿高
16
10
米，比一頭大象的
5
2
倍還多
1
10
米，這頭大象高多少米？

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科目： 來(lái)源： 題型：

一根繩子，剪去
14
后，短了5米．這根繩子長(zhǎng)多少米？

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科目： 來(lái)源： 題型：

1
5
與
1
2
的和除以
2
3
減去
1
6
的差，商是多少？

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科目： 來(lái)源： 題型：

一個(gè)數(shù)的
3
4
加上
2
5
，和是
5
8
．這個(gè)數(shù)是多少？

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科目： 來(lái)源： 題型：

2
5
加上
3
5
乘
2
3
的積，和是多少？

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科目： 來(lái)源： 題型：

3-
8
9
÷
5
6
×
3
16
 （1-
1
4
×
8
9
）÷
7
9
3
4
×[1÷（
5
6
+
3
4
）]		 （1-
1
7
）×（
1
16
×
14
3
）
1
6
÷
9
17
×（
3
4
+
2
3
）
2
3
÷（
3
4
-
1
2
）×
4
5
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

有2塊大小和形狀相同的傘形硬紙板（如圖所示），將每塊一分為二，拼成1個(gè)正方形，應(yīng)怎樣拼？

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，陰影部分是大小兩個(gè)長(zhǎng)方形的重疊部分，小長(zhǎng)方形空白部分與陰影部分的面積比是3：1，大長(zhǎng)方形空白部分與陰影部分的面積的比5：1．已知小長(zhǎng)方形空白部分的面積是36 cm2，求大長(zhǎng)方形的面積．

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科目： 來(lái)源： 題型：

學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，某班同學(xué)參加長(zhǎng)跑和沒(méi)參加長(zhǎng)跑的人數(shù)之比為3：10，寫(xiě)出參加長(zhǎng)跑的人數(shù)和全班人數(shù)的比，再寫(xiě)出沒(méi)參加長(zhǎng)跑的人數(shù)和全班人數(shù)的比．

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科目： 來(lái)源： 題型：

下面的兩幅統(tǒng)計(jì)圖．反映了某市電子儀器一廠(chǎng)、二廠(chǎng)兩個(gè)方面的情況，請(qǐng)看圖回答下面的問(wèn)題．工業(yè)產(chǎn)值增長(zhǎng)情況統(tǒng)計(jì)圖（2005年--2011年）

（1）從折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖中可以看出，哪個(gè)廠(chǎng)的產(chǎn)值增長(zhǎng)得快？
（2）從條形統(tǒng)計(jì)圖中可以看出，哪個(gè)廠(chǎng)的工人人數(shù)多？哪個(gè)廠(chǎng)的技術(shù)人員多？
（3）你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？

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同步練習(xí)冊(cè)答案