把一個圓柱體的體積削去6立方厘米，正好削成一個和圓柱體等底等高的圓錐體，原來這個圓柱體的體積是．

1，2，3，6這四個數(shù)中，是奇數(shù)，是偶數(shù)，是質(zhì)數(shù)，是合數(shù)，是這四個數(shù)的公約數(shù)．

4÷8=

(   )

2

=

3

(   )

=%

許家小學六年級（1）班48人，六年級（2）班49人．現(xiàn)在學校開展“古詩文朗誦活動”，六年級學生踴躍參加，人人想買《古詩文讀本》一書，可是得到書店方面的信息是：此書售價5元一本；如果一次性購買50本以上的給予10%的優(yōu)惠；一次性購買100本及以上的給予15%的優(yōu)惠．聰明的你，請你計算一下怎樣買最省錢？

某工廠生產(chǎn)一批零件，原計劃每天生產(chǎn)900個，40天完成，實際每天生產(chǎn)1200個．照這樣計算，多少天能完成？

只列式不計算．
（1）六年級同學參加科技小組的有17人，參加文藝小組的人數(shù)比科技小組的2倍多5人，參加文藝小組的有多少人？
（2）一種商品降價25%后 的價格是56元，它的原價多少元？
（3）加工一批零件，甲單獨做要6小時，乙單獨做要9小時，如果甲乙合作，幾小時可以完成？．

計算下面各題．

1+0.45÷0.9- 7 8	（ 1 3 - 1 5 ）×45	15×32-4050÷50
[1-（ 1 2 - 1 4 ）]× 2 3	8.5+（5.6-4.6）×13．

如圖是2007年6月13日全國部分城市空氣質(zhì)量情況統(tǒng)計圖．看圖以后回答問題：
（1）這是一幅統(tǒng)計圖．從圖中可知，當污染指數(shù)達到時，空氣質(zhì)量為“輕度污染”．
（2）從圖中你還知道什么？（寫出2～3個信息）

如圖所示圖形是新區(qū)規(guī)劃的部分平面圖：
（1）如果從竹園修一條新路，與現(xiàn)在的書店到醫(yī)院的那條路相連結(jié)，要使這條新路的距離最短，應(yīng)該怎樣修？請在圖上畫出來．
（2）從菊園到醫(yī)院，請你選擇一條最近的路．在途中標示出的地名，表示這條路最近的路線：菊園→→醫(yī)院．
量一量：圖中你選擇這條最近的路有厘米（得數(shù)保留整厘米數(shù)）．
算一算：這條路實際有千米．如果從菊園到醫(yī)院坐出租車，走你選擇的這條路，要付元錢．（注：新區(qū)內(nèi)出租車收費標準是：1.5千米內(nèi)收費4元，超過1.5千米以后的每千米收費1.4元，尾數(shù)不足1千米的按1千米收費，總價按四舍五入收整元．）

如圖可以折成一個正方體，面1與面（　�。┫鄬�；面2與面（　　）相對．