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科目： 來源： 題型：

仔細觀察，找出下圖中的圖形變化規(guī)律，并在空格內(nèi)畫上適當(dāng)?shù)膱D形．

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科目： 來源： 題型：

按圖形的變化規(guī)律接著畫．

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科目： 來源： 題型：

把下面的五個圖形，拼成一個5×5的正方形，請畫出拼法．

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科目： 來源： 題型：

李老師用9根火柴棒擺成如下圖所示的3個三角形，現(xiàn)請同學(xué)們想辦法只移動其中的3根，使3個三角形變成5個三角形（請畫出示意圖）．

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科目： 來源： 題型：

東升小學(xué)六（2）班同學(xué)在爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士的活動中，回收了一批易拉罐，統(tǒng)計情況如圖．
（1）
8
8
月回收的易拉罐的個數(shù)最多，
3
3
月最少．
（2）2～8月一共回收
315
315
個．
（3）如果5個舊易拉罐回收后又可制成2個新易拉罐，那么回收的這批易拉罐可以制成
126
126
個新的易拉罐．

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科目： 來源： 題型：

下面記錄的是紅星小學(xué)12位同學(xué)跳遠測驗的成績（丹位：分）．先把統(tǒng)計表填完整，再回答問題．
跳遠成績記錄單
92、90、66、60、100、96
87、82、78、43、79、73
分?jǐn)?shù)/分 優(yōu)
80-100		 良
70-79		 中
60-69		 差
60分以下
人數(shù)/人
（1）這次跳遠測驗分?jǐn)?shù)在
80～100
80～100
分的人數(shù)最多．
（2）這些同學(xué)測驗成績的總分是
946分
946分
，平均分是
79分
79分
．（得數(shù)保留整數(shù)）
（3）80分及其以上的為優(yōu)，得優(yōu)的占總?cè)藬?shù)的
50
50
%．

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科目： 來源： 題型：

下面是六（1）班學(xué)生年齡統(tǒng)計表．
歲數(shù)/歲 11 12 13 14
人數(shù)/人 3 32 4 1
（1）六（1）班一共有學(xué)生
40
40
人，其中年齡是11歲的學(xué)生占
7.5
7.5
%．
（2）這個班學(xué)生年齡的眾數(shù)是
12
12
，中位數(shù)是
12
12
．

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科目： 來源： 題型：

醫(yī)院的護士要統(tǒng)計一名H1N1病人一晝夜，選用
折線
折線
統(tǒng)計圖比較合適．

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科目： 來源： 題型：

在100，98，92，86，70，60這組數(shù)據(jù)中，中位數(shù)是
89
89
．1，3，9，4，3，3，8，1，6這組數(shù)據(jù)中，眾數(shù)是
3
3
．

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科目： 來源： 題型：

一組數(shù)據(jù)按大小次序排列，排在正中間位置上的那一個數(shù)叫做這組數(shù)據(jù)的
中位
中位
數(shù)．當(dāng)數(shù)據(jù)的個數(shù)為奇數(shù)個時，取
最中間
最中間
位數(shù)；當(dāng)數(shù)據(jù)的個數(shù)為偶數(shù)個時，正中間的兩個數(shù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的
中位數(shù)
中位數(shù)
．

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同步練習(xí)冊答案