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科目： 來源： 題型：

扇形統(tǒng)計圖和其他統(tǒng)計圖一樣也要有標題和圖例．
×
×
．（判斷對錯）

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科目： 來源： 題型：

條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖各有優(yōu)點．
√
√
．（判斷對錯）

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科目： 來源： 題型：

甲班女生占40%，乙班女生占42%，則乙班女生多．
×
×
．（判斷對錯）

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科目： 來源： 題型：

在扇形統(tǒng)計圖中，各部分所占的百分比的和等于
單位“1”
單位“1”
，整個圓用來表示
整體
整體
．

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科目： 來源： 題型：

要想統(tǒng)計六年級學生最喜歡的水果的人數(shù)情況需要用
條形
條形
統(tǒng)計圖；要統(tǒng)計我國人口的年齡結構情況需要用
扇形
扇形
統(tǒng)計圖；要統(tǒng)計病人的體溫情況最好用
折線
折線
統(tǒng)計圖．

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科目： 來源： 題型：

甲、乙兩個同學放學回家，甲比乙少走
1
5
，而甲比乙走的時間多
1
8
，甲、乙兩個同學回家的速度比是多少？

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科目： 來源： 題型：

一個分數(shù)的分子與分母的和是29，如果分子、分母同時減少2，化簡后變成
23
，原來這個分數(shù)是多少？

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科目： 來源： 題型：

某工廠有職工200人，其中男職工占40%，后來又調進一批男職工，這時男職工與全廠職工的人數(shù)比是3﹕7，后來又調進多少名男職工？

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科目： 來源： 題型：

修一條公路，已修的路程與未修的路程之比是2﹕5，如果再修50米，就正好修了這段公路的一半，這段公路全長多少米？（溫馨小提示：這個問題同學們可以這么想：已經修的看作2份，沒有修的看作5份，加起來是7份，那么全長的一半就是3.5份．已經修了2份，再修50米就成了3.5份，大家可以求出一份是多少來？）

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科目： 來源： 題型：

一堆化肥，第一天運走120噸，正好占這堆化肥的
25
，第二天運走的噸數(shù)與這堆化肥總噸數(shù)的比是1﹕5，第二天運走多少噸？

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同步練習冊答案