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科目： 來源： 題型：

一本書有240頁，小明第一天看了全書的
1
4
，第二天看了余下的
1
6
，第三天應該從多少頁開始看？

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科目： 來源： 題型：

一臺彩電，原價2496元，現(xiàn)在價格比原來降低了
18
，現(xiàn)在售價多少元？

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科目： 來源： 題型：

根據(jù)算式補充條件或問題．：
圖書室有故事書357本，科技書的本數(shù)是故事書的
6
7
．
問題
問題
？
①357×
6
7
問題：
科技書有多少本？
科技書有多少本？

②357×(1-
6
7
)問題
故事書比科技書多多少本？
故事書比科技書多多少本？

③357×(1+
7
6
)問題：
故事書和科技書一共有多少本？
故事書和科技書一共有多少本？
．

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科目： 來源： 題型：

根據(jù)算式補充條件或問題．：
果園里有桃樹l20棵，
橫線
橫線
．梨樹有多少棵？
①120×
1
5
條件：
梨樹是桃樹的
1
5
梨樹是桃樹的
1
5

②120×（1+
1
5
）條件：
梨樹比桃樹多
1
5
梨樹比桃樹多
1
5

③120×（1-
1
5
）條件：
梨樹比桃樹少
1
5
梨樹比桃樹少
1
5
．

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科目： 來源： 題型：

看圖列式計算．

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科目： 來源： 題型：

看圖列式計算．

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科目： 來源： 題型：

一臺電腦現(xiàn)價比原價降低了
2
9
，是把
原價
原價
看作單位“l(fā)”，現(xiàn)價是原價的：1-
2
9
2
9
=
7
9
7
9
．
原價×
2
9
2
9
=降低了的價錢
原價×
7
9
7
9
=現(xiàn)價
原價-
降低的價格
降低的價格
=現(xiàn)價．

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科目： 來源： 題型：

一袋面粉，已經(jīng)吃了
2
5
，是把
整袋面粉質(zhì)量
整袋面粉質(zhì)量
看作單位“1”，剩下的質(zhì)量占這袋面粉的：1-
2
5
2
5
=
3
5
3
5
．
整袋面粉質(zhì)量
整袋面粉質(zhì)量
×
2
5
2
5
=已經(jīng)吃的質(zhì)量
整袋面粉質(zhì)量
整袋面粉質(zhì)量
×
3
5
3
5
=剩下的質(zhì)量
整袋面粉質(zhì)量
整袋面粉質(zhì)量
-
已吃的質(zhì)量
已吃的質(zhì)量
=剩下的質(zhì)量．

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科目： 來源： 題型：

制造一臺機器，原來用鋼材2
4
5
噸．現(xiàn)在用的比原來節(jié)約
3
7
，現(xiàn)在一臺機器節(jié)約鋼材多少噸？

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科目： 來源： 題型：

1度電可以采煤
11
100
噸，2
1
2
萬度電，可以采煤多少噸？

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同步練習冊答案