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科目： 來(lái)源： 題型：

位于市中心的陽(yáng)光小學(xué)是八十年代建造的，它的占地面積為1.85萬(wàn)平方米，其中綠化面積為4580平方米．現(xiàn)在上級(jí)出臺(tái)新規(guī)定：“綠化面積占學(xué)�？偯娣e（除2500平方米的體育場(chǎng)）的36%為綠化達(dá)標(biāo)學(xué)�！保畣�(wèn)該校能否被評(píng)為達(dá)標(biāo)學(xué)校，請(qǐng)說(shuō)出你的理由．

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科目： 來(lái)源： 題型：

2009年10月26日，六（一）班對(duì)56名同學(xué)進(jìn)行了一次家庭部分財(cái)產(chǎn)調(diào)查，有電腦的同學(xué)有48名，有汽車的同學(xué)有14名．問(wèn)家庭擁有電腦和汽車的同學(xué)各占總?cè)藬?shù)的百分之幾？

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科目： 來(lái)源： 題型：

益民奶牛場(chǎng)里黑牛、黃牛、花牛頭數(shù)之比是3：4：6，三種牛一共有156頭，問(wèn)三種牛各有多少頭？

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科目： 來(lái)源： 題型：

一個(gè)手機(jī)信號(hào)發(fā)射接收塔埋在地下與露出地面部分的比是3：18，埋在地下的部分是4米，那么這個(gè)塔的全長(zhǎng)是多少米？

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知圓規(guī)兩角間的距離是4厘米，用它畫成的圓的直徑是多少厘米？若在圓的外面畫一個(gè)最小的正方形，那么這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是多少厘米？

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科目： 來(lái)源： 題型：

觀察圖并測(cè)量，再計(jì)算出實(shí)際距離．（寫出計(jì)算過(guò)程）
圖上距離：明明家到學(xué)校
1
1
厘米； 明明家到超市
2
2
厘米；
實(shí)際距離：明明家到學(xué)校
50
50
米；  明明家到超市
100
100
米．

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科目： 來(lái)源： 題型：

把下面圖形的各邊縮小到原來(lái)的
14
，畫出縮小后的圖形．

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科目： 來(lái)源： 題型：

在如圖的圓內(nèi)，畫一個(gè)大小等于
14
圓面積的扇形并涂色．

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科目： 來(lái)源： 題型：

以O(shè)點(diǎn)為圓心，畫一個(gè)直徑是4厘米的圓和一條半徑r．

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科目： 來(lái)源： 題型：

比較下面各數(shù)的大�。�
5
8
 0.76 74.9%

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同步練習(xí)冊(cè)答案