【題目】句型轉(zhuǎn)換。（10分）

按要求改寫(xiě)下列句子，每空只填一詞。

⑴They had a good time in Beijing.(改為同義句)

They ________ ________ in Beijing.

⑵I learn English by listening and speaking.(對(duì)畫(huà)線部分提問(wèn))

________ ________ you ________ English?

⑶She went to Beijing last year.(改為否定句）

She ________ ________ to Beijing ________ ________.

⑷Tom does his homework carefully. (改為感嘆句)

______ ______ Tom ______ his homework!

⑸Mary, water the flowers.(改為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)）

Mary ________ ________ the flowers.

【答案】⑴enjoyed themselves；⑵How do, learn；⑶didn’t go, last year；⑷How carefully, does；⑸is watering

【解析】

⑴思路分析：做本題的關(guān)鍵是找個(gè)單詞或短語(yǔ)來(lái)替換had a good time.

名師解析：句意：他們?cè)诒本┩娴煤芨吲d。had是have的過(guò)去式，have a good time意思是玩得高興，玩的愉快，那么“玩得高興、愉快”還可以用enjoy oneself來(lái)表達(dá)，本句的時(shí)態(tài)是一般過(guò)去式，即橫線處應(yīng)該填enjoyed themselves.所以答案是enjoyed themselves.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】讀短文, 判斷正“T”誤“F”。

Hello! Come and meet my family. This is my father. He is a doctor. He likes painting. This is my mother. She is a doctor, too. She has long red hair. That woman is my aunt. She has short hair and big eyes. The big boy is my brother. He likes music.

( ) 1. There are four people in my family.

( ) 2. My aunt has long red hair.

( ) 3. My mother is a doctor.

( ) 4. My father likes painting.

( ) 5. My brother is a driver.

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】詞組互譯。

（1） 許多好習(xí)慣________________ （2） 早起 ________________

（3） 刷牙 ____________________ （4）按要求把東西放好__________________

（5） 完成家庭作業(yè)_________________ （6） 聽(tīng)我說(shuō)_________________________

（7） 保持房間干凈整潔________________8） 壞習(xí)慣______________________

（9） 感覺(jué)睡意朦朧___________________ （10）走的快______________________

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】荷花（12分）

一池碧綠的荷葉一個(gè)挨一個(gè)擠在一起，在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺。荷葉上擺動(dòng)著一顆顆晶瑩閃亮的露珠。一朵朵鮮艷的荷花從大圓盤(pán)似的荷葉中冒出來(lái) ，有的還含羞似的包著花朵，有的則綻開(kāi)粉色的花瓣，露出了黃色的花心兒，正散發(fā)著誘人的清香。

1.在（ ）里填上合適的詞。

（ ）的荷葉

（ ）的露珠

（ ）的荷花

（ ）的花瓣

2.用“﹋”畫(huà)出描寫(xiě)荷葉的句子。

3.用“＿”畫(huà)出描寫(xiě)荷花的句子。

4.從這段話中找出一個(gè)比喻句寫(xiě)在下面。這個(gè)句子把（ ）比作（ ）

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】補(bǔ)全對(duì)話。讀對(duì)話，選擇適當(dāng)?shù)木渥油瓿蓪?duì)話, 將序號(hào)填寫(xiě)在橫線上。

A. Would you like to help me with it?

B. I’m good at it.

C. I like English best.

D. You like Maths? It is very difficult(困難的).

E. Why do you like it?

Tom: Which is your favorite subject, Nancy?

Nancy: ______1______

Tom: English?

Nancy: Yes. I like it very much.

Tom: _______2______

Nancy: Because it is interesting. ________3__ What about you?

Tom: I like Maths.

Nancy: ___ ______4____

Tom: Nothing is too difficult if you put your heart(心) into it.

Nancy: I’m not good at it. ______5____

Tom: Yes, I’d like to.

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀課文片段，完成后面的練習(xí)。（不會(huì)寫(xiě)的字，用拼音代替） 小壁虎爬呀爬，爬到大樹(shù)上。他看見(jiàn)老黃牛甩著尾巴，在樹(shù)下吃草。小壁虎說(shuō)：“牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？”老黃牛說(shuō)：“不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢�！�
小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。他看見(jiàn)燕子擺著尾巴，在空中飛來(lái)飛去。小壁虎說(shuō)：“燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？”燕子說(shuō)：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢�！�
小壁虎借不到尾巴___心里很難過(guò)___他爬呀爬爬___回家里找媽媽___
小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過(guò)身子看看�！毙”诨⑥D(zhuǎn)身一看，高興地叫起來(lái)：“我長(zhǎng)出一條新尾巴啦！”
（1）選文的第四自然段共有句話。
（2）給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)。小壁虎借不到尾巴心里很難過(guò)他爬呀爬爬回家里找媽媽
（3）寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞�？� 難過(guò)
（4）老黃牛用尾巴 ， 燕子用尾巴。

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列句子中均有一處錯(cuò)誤，找出并改正。

1.What color is that ruler? It’s a red.

_____________________________________________________________

2.This is her blue color bike.

_____________________________________________________________

3.M r. Green is in the China now.

______________________________________________________________

4.Can you spell a pen, please?

_______________________________________________________________

5.What’s color is this?

________________________________________________________________

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】將下列句子排成一段通順的對(duì)話

Thank you.________

Guess.________

No, she isn't. She's my mother.________

She's beautiful!________

Is she your sister?________

Who' s that woman?________

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】選擇正確的單詞補(bǔ)全句子。

（1） This _________ (is / are) my cap.

（2） He is _________ (wear / wearing) new trousers.

（3） I talk _________ (on / at) the phone with my mum.

（4） I go to the zoo _________ (by / on) bus.

（5） ________ (Red / Yellow) is wait.

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同步練習(xí)冊(cè)答案