【題目】閱讀短文,回答下列各題。

Hi! I'm Mike. I'm ten years old. This is my grandpa. He likes beef. He is a driver. This is my uncle. He is tall and thin. He likes noodles. He is a cook. This is my baby sister. She is three. She is cute. She likes fish. And I am a student. I like vegetables.

【1】寫(xiě)出短文中提到的人物。

____________________________________________________

【2】根據(jù)短文，補(bǔ)全句子。

His grandpa is a __________, and he likes _____________.

His uncle is a ___________, and he likes.____________.

Mike is a ________________, and he likes ______________.

【3】根據(jù)短文，判斷句子正(T)誤(F)。

（___）His grandma is a driver.

（___）His uncle is tall and thin.

（___）His baby sister is cute.

（___）Mike is three years old. He likes fish.

（___）Mike is 10 years old. He is a pupil.

【答案】

【1】Mike, his grandpa, his uncle, his baby sister

【2】driverbeefcooknoodlesstudentvegetables

【3】FTTFT

【解析】

【1】略

【2】略

【3】略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】找出每組詞中不同類(lèi)的單詞。

（____） 1. A. fat B. thin C. cake

（____） 2. A. short B. horse C. snake

（____） 3. A. was B. now C. were

（____） 4. A. home B. father C. mother

（____） 5. A. Mum B. Beijing C. Hong Kong

（____） 6. A. strong B. boy C. girl

（____） 7. A. cute B. win C. clever

（____） 8. A. Art B. UK C. PE

（____） 9. A. doctor B. farmer C. pig

（____） 10. A. two B. fast C. nine

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】填空題。

1. 根據(jù)給出的大寫(xiě)或小寫(xiě)字母寫(xiě)出相應(yīng)的大小寫(xiě)。

A ______ c ______ E ______ i________

G ______ d ______ B_______ J _______

2. 按字母表的順序填空。

Aa _____ Cc _____ ______ Ff Gg Hh _____ ______

3. My name ____ Peter Brown. (is are am 選擇合適的詞填空)。

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)將括號(hào)里的詞放入句子中。

做題方法：

1．帶有“地”形容詞放在動(dòng)詞前面。

2．帶有“的”形容詞和“量詞”放在名詞前面。

3．“在什么地方”放在人物或者動(dòng)物的后面。

例：小明在讀書(shū)。（認(rèn)真地）小明在認(rèn)真地讀書(shū)。

1．我吃起蘋(píng)果來(lái)。（高興地）

_______________________

2．王麗低著頭說(shuō)話(huà)。（小聲地）

______________________

3．小軍練習(xí)書(shū)法。（刻苦地）

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4．小鴨子游到了岸邊。（飛快地）

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5．小公雞跟在小鴨子后面，也下了水。（偷偷地）

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6．弟弟唱著歌兒。（高興地）

______________________

7．喜鵲在枝頭上叫著。（嘰嘰喳喳地）

______________________

8．小青蛙放聲歌唱。（呱呱地）

______________________

9．小強(qiáng)讀書(shū)。（認(rèn)真地）

______________________

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】用所給詞的正確形式填空：

1.Let me (tell) you about my daily life.

2.I_____(be)from England.

3.School_____(begin)at night.

4.I have four______(class)in the evening.

4.He usually_____(work)in the office

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】連詞成句。
（1）the, of, in, west, Xinjiang, is, China（.）
（2）photos, are, of, China, some, here（.）
（3）stayed, a, week, we, with, for, my,grandparents（.）
（4）came, bought, China, some, chopsticks, Sam, to, and（.）
（5）go, with, you, did, to, Beijing, your, parents（?）

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】將正確的對(duì)話(huà)打上“√”，答非所問(wèn)的對(duì)話(huà)打上“╳”。

（______） 1. ---What’s your name? --- I see red.

（______） 2. --- Mum, this is my friend(朋友), Bobby. --- Goodbye!

（______） 3. ---I have a pencil box. --- Me too!

（______） 4. ---How are you? --- I’m ten years old.

（______） 5. --- Can I have some water, please? ---Sure. Here you are.

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所給漢語(yǔ)完成句

1. 我的電子狗擅長(zhǎng)跳舞

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2. 桑迪是我們的新同學(xué)。

_______________________

3. “他們快樂(lè)嗎？” “不，他們不快樂(lè)。”

_______________________

4. 我們?cè)?/span>7年級(jí)。

_______________________

5. 她是我們的英語(yǔ)老師。

_______________________

6. 吳老師是一位好語(yǔ)文老師。

_______________________

7. “米莉的頭發(fā)長(zhǎng)嗎？” “ 不，不是很長(zhǎng)。”

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8. 讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下丹尼爾和米莉吧。

_______________________

9. 她的新同學(xué)們?cè)谀沁叀?/span>

________________________

10. 我放學(xué)后經(jīng)常聽(tīng)音樂(lè)。

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀樂(lè)園。

好消息

三月的微風(fēng)把好消息輕聲告訴了一朵云，云兒背著許多小雨滴。

雨滴噼噼啪啪落下來(lái)，把好消息告訴了蘋(píng)果樹(shù)上的一朵花兒。正在采蜜的小蜜蜂聽(tīng)到了好消息，就嗡嗡地唱著歌告訴山丘上的每一朵蒲公英。蒲公英一句話(huà)也不說(shuō)，她們金黃色的臉兒，在雨后的陽(yáng)光下露出了笑容。現(xiàn)在每一個(gè)人都知道了這個(gè)好消息—春天來(lái)了。

【1】全文共有（________）句話(huà)。

【2】在文中找出與下列詞語(yǔ)的反義詞。

哭—（_____） 壞—（______）

去—（______） 上—（______）

【3】短文中寫(xiě)了誰(shuí)在傳播那個(gè)好消息？在文中用“~~~”畫(huà)出來(lái)。都有誰(shuí)知道了好消息，用“—”畫(huà)出來(lái)。

【4】你知道這個(gè)好消息是什么嗎？寫(xiě)下來(lái)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案