【題目】選出合適的答語。
⑴What time is it now? A. Let's have some chicken.
⑵It's 6 o'clock. B. I am in the music room.
⑶It's time for lunch. C. It's 8 o'clock.
⑷Where are you? D. It's time to get up.
⑸It's time to get up. E. Just a minute.
【答案】C;D;A;B;E
【解析】(1)句意:現(xiàn)在是什么時間?根據(jù)問句句意,答語指現(xiàn)在具體時間,選項(xiàng)C現(xiàn)在是八點(diǎn)?芍x項(xiàng)C符合題意,所以答案是C.
(2)句意:是六點(diǎn)。根據(jù)前句句意,答語指這個時間該做某事了,選項(xiàng)D起床的時間到了。可知選項(xiàng)D符合題意,所以答案是D.
(3)句意:是吃午飯的時間了。根據(jù)前句句意,答語指吃點(diǎn)什么,選項(xiàng)A讓我們吃點(diǎn)雞肉吧?芍x項(xiàng)A符合題意,所以答案是A.
(4)句意:你在哪里?根據(jù)問句,答語指在某地,選項(xiàng)B我在音樂室?芍x項(xiàng)B符合題意,所以答案是B.
(5)句意:該是起床的時間了。根據(jù)前句句意,答語指需要的時間,選項(xiàng)E只要一分鐘?芍x項(xiàng)E符合題意,所以答案是E.
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】找出下列每組單詞中劃線部分發(fā)音不同的一項(xiàng)。
① A. have B. name C. cake
② A. apple B. table C. happy
③ A. what B. make C. face
④ A.wash B. watch C. table
⑤ A. family B. plate C. shape
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】課內(nèi)閱讀
柳樹醒了
春雷跟柳樹說話了,
說著說著,
小柳樹呀,醒了。
春雨給柳樹洗澡了,
洗著洗著,
小柳枝喲,軟了。
春風(fēng)給柳樹梳頭了,
梳著梳著,
小柳梢啊,綠了。
春燕跟柳樹捉迷藏了,
藏著藏著,
小柳絮呀,飛了。
柳樹跟孩子們玩耍了,
玩著玩著,
小朋友們,長高了……
【1】我會拼,我會寫。
péng yǒu shuō huà zhǎng gāo léi yǔ
( ) ( ) ( ) ( )
【2】照樣子,寫一寫。
春:春風(fēng) 春天 春雨 春雷
雷:雷電 _____________________
柳:柳樹 _____________________
【3】全文共有( )個自然段,請用序號標(biāo)出來。
【4】用“——”畫出文中的一個擬人句你,有感情地朗讀并試著背下來。
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】找出不同類的單詞。(5分)
【1】( )A. spring B. season C. summer D. fall
【2】( )A. what B. when C. week D. where
【3】( )A. hot B. cold C. weather D. warm
【4】( )A. eat B. teacher C. music D. English
【5】( )A. elephant B. monkey C. eleven D. tiger
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】讀短文,按照要求完成任務(wù)。
Hello, I am Mary. I am a girl. I am from America. I am thirteen years old. I like oranges and apples. But I don’t like lemons . I have eight good friends. They are all from China. I like them very much.
讀短文,完成下面的問題.
1. Where does Mary come from?
________________________________
2. Does she like lemon?
________________________________
3. What does she like?
________________________________
4. How many friends does she have?
________________________________
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】同步閱讀
生活中也有一顆糖
車門外上來一位抱弟弟的阿姨,
我忙起身讓座。
阿姨叫弟弟向我道謝,
甜甜的童音流進(jìn)我的心窩。
同桌的女同學(xué)忘了帶筆盒,
“我們合用吧!”我輕輕地對她說。
她不再著急,難過。
我心中也感到寧靜、快樂。
爸爸給我買了一套新連環(huán)畫,
我把它借給班上的同學(xué)。
看著一張張驚喜的笑臉,
我心中開出了花兒朵朵。
生活中有一顆很甜很甜的糖,
不知你嘗沒嘗過?
當(dāng)你給別人送去歡樂,
你會把更多的歡樂收獲。
【1】短文一共有(_______)個自然段。
【2】填空。
( )的童音 流進(jìn)( ) 送去( )
( )的笑臉 感到( ) 開出( )
【3】讀句子,在正確的答案后面打“√”。
“看著一張張驚喜的笑臉,我心中開出了花兒朵朵。”這句話的意思是:
(1)看到同學(xué)們很高興,我也很高興,心里樂開花。 ( )
(2)看到一張張笑臉,我感到很好奇。 ( )
(3)我喜歡看到一張張笑臉,覺得很有趣。 ( )
【4】這篇文章告訴你一個什么道理?用原文的語句來回答。
______________________________________
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】按要求填空。將下列單詞歸類。
spring March swim red green May autumn white snowy January cloudy play football rainy February when windy what which
1.表示季節(jié)的 _________________________________________
2.表示月份的 _________________________________________
3.表示運(yùn)動的 _________________________________________
4.表示顏色的 _________________________________________
5.表示天氣的 _________________________________________
6.表示提問題的 _________________________________________
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】閱讀理解。
閱讀短文,判斷對錯,對的寫“T”,錯的寫“F”。
Long long ago, there was a poor(窮)man. He had an orange tree. On the tree, there were many fine oranges. One of them was very big. It was as big as a ball. Nobody saw so big an orange. The poor man was very happy. He gave it to the King (國王).The King was so glad that he gave the man a lot of money for it.
When a rich man heard of it, he said to himself, “It was only an orange. Why did the King give so much money for him? I would take my gold (金的)cup to the King. He would give me more money.”
The next day when the King got the gold cup, he said to the rich man, "What a beautiful cup! I would show you something wonderful. This big orange is for you.”
( ) 1.The rich man had an apple tree.
( ) 2.One of the oranges was round and big as a ball.
( ) 3.The rich man wanted the big orange.
( ) 4.The rich man was not happy at last (最后).
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】選擇出不同類的單詞,把序號寫在題前括號內(nèi)。
( )1. A. wind B. sky C. fly
( )2. A.high B. long C.kite
( )3. A. one B.third C.second
( )4. A. beautiful B.colour C.wonderful
( )5. A. look B.strong C. listen
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