【題目】你想表達(dá)“我想要一個(gè)雞蛋”,可以這樣說(shuō):
A. I’d like an egg. B. It’s an egg.
【答案】A
【解析】略
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖片內(nèi)容選擇相應(yīng)的對(duì)話。
A. 一Hello, I'm Mike. What's your name?
—My name is John.
B.一Hello, Chen Jie!
一Hi, Mike!
C.—Hello, Sarah!
—Hi, John.
D. —Goodbye!
—Bye, Wu Yifan!
(____)(1)
(____)(2)
(____)(3)
(____)(4)
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)朋友給你東西時(shí),你應(yīng)說(shuō):______________
A.Here you are.
B.Thank you.
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】我會(huì)讀短文,也會(huì)完成練習(xí)。
聰明的烏鴉
烏鴉喝水的故事一流傳開(kāi),很多動(dòng)物都不服氣。他們想方設(shè)法要難倒烏鴉。
這天,松鼠也來(lái)找烏鴉,他拿出一把榛子,請(qǐng)烏鴉吃。圍觀的動(dòng)物們想:榛子的殼硬邦邦的,烏鴉能弄開(kāi)嗎?烏鴉不慌不忙地叼起一顆榛子,來(lái)到林子外的馬路上,把榛子丟在了路當(dāng)中,一輛汽車開(kāi)過(guò),輕松地壓碎了榛子,可是烏鴉并沒(méi)有立即飛下去吃,而是等紅燈亮了,車都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉來(lái),喇叭響起時(shí),烏鴉又連忙飛到空中?吹竭@一切,大家紛紛叫好,松鼠也不得不認(rèn)輸,承認(rèn)烏鴉的確很聰明。
【1】讀一讀,連一連。
想方 不慌 紛紛
叫好 設(shè)法 不忙
【2】烏鴉是用什么方法吃到榛子的呢?用“ ”畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。
【3】根據(jù)短文內(nèi)容進(jìn)行判斷。對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
(1)大家看到烏鴉吃榛子的過(guò)程后,大家紛紛叫好。(______)
(2)小松鼠還是不服氣,想辦法再來(lái)難為烏鴉。(______)
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】找出每組中不屬于同一類的單詞,將其序號(hào)填在題前的括號(hào)內(nèi)。
( )(1)A. black B. ball C. blue
( )(2)A. cap B. CD C. jacket
( )(3)A. egg B. brown C. hot dog
( )(4)A. this B. that C. look
( )(5)A. nice B. great C. yellow
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】照樣子寫詞語(yǔ)
1、很大很大
很( )很( ) 很( )很( )
很( )很( ) 很( )很( )
2、又大又紅
又( )又( ) 又( )又( )
又( )又( ) 又( )又( )
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】讀短文,做題。
珍惜每一分鐘
森林學(xué)校好熱鬧啊!小動(dòng)物們又在討論什么問(wèn)題呢?我們趕快去聽(tīng)聽(tīng)吧!
山羊老師問(wèn):“學(xué)了《一分鐘》,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)元元為什么遲到了呢?”
“因?yàn)樗鸫餐砹艘环昼,結(jié)果沒(méi)趕上公共汽車,所以遲到了。”機(jī)靈猴搶著說(shuō)。
山羊老師說(shuō):“一分鐘看起來(lái)短暫,可一分鐘能做許多事情,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?”
“我一分鐘能背好幾個(gè)詞。”乖乖兔說(shuō)。
“我一分鐘能寫幾十個(gè)字。”嘟嘟熊說(shuō)。
“我一分鐘能跑幾百米呢!”機(jī)靈猴喊。
“我們的生命就是由一分鐘一分鐘組成的。所以,我們應(yīng)該珍惜每一分鐘!”山羊老師說(shuō)。
【1】短文一共有______個(gè)自然段。
【2】把說(shuō)明元元遲到的原因的句子畫(huà)上橫線。
【3】一分鐘能做什么事呢?請(qǐng)你連一連。
乖乖兔 跑幾百米
嘟嘟熊 寫幾十個(gè)字
機(jī)靈猴 背好幾個(gè)詞
【4】讀了短文,我懂得了( )
A. 應(yīng)該珍惜每一分鐘。
B. 機(jī)靈猴一分鐘做的事情最多。
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】積累運(yùn)用。(動(dòng)詞妙用)
掰 扛 扔 摘 捧 抱
上面的詞都跟______有關(guān)。對(duì)很重的物品我們可以_______、_______,對(duì)于顆粒小且數(shù)量多的物品用_______,把植物的花、果等取下來(lái)用,用手把東西分開(kāi)或折斷用_______,用手把東西分開(kāi)或折斷用_______,_______是丟棄。
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