【題目】按要求寫(xiě)詞。
1. It’s( 完整形式)______________ 2.horses(單數(shù))________________
3.that(對(duì)應(yīng)詞) ______________ 4.yes(反義詞)________________
5.mother(對(duì)應(yīng)詞)_____________ 6.can’t(完整形式)______________
7.is(復(fù)數(shù))________________ 8.let us(縮略式)________________
9.don’t(完整形式)___________ 10.is not(縮略式)__ _______________
【答案】1.It is;2. horse;3. this;4. no;5. father;6. can not;7. ar e;8. let’s;9. do not;10. is not
【解析】
1.它是 it’s =it is
2. 去掉后面的s即為單數(shù)
3. 那,那個(gè)對(duì)應(yīng)詞應(yīng)為“這,這個(gè)”this
4. yes是的,反義詞應(yīng)為no ,不
5. mother母親,其對(duì)應(yīng)詞應(yīng)該為father父親
6. can’t=can not
7. 單數(shù)is復(fù)數(shù)are
8. let us=let’s
9. don’t=do not[來(lái)
10. isn’t= is not
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】書(shū)面表達(dá)。
以My favorite toy為題,寫(xiě)出你最喜歡的玩具,不少于5句話(huà)。
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】綜合訓(xùn)練
1.填上合適的詞語(yǔ)
(____)的星星 (____)的哨兵 (____)的邊疆
(_____)的奶奶 (_____)的祖國(guó) (_____)的孩子
2.連詞成句
(1)邊疆 哨兵 的 祖國(guó) 站著
____________________________________
(2)注視 的 著 動(dòng)靜 周?chē)?/span> 日夜
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3.課文內(nèi)容我知道
(1)“我”喜歡星星還是哨兵?
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(2)為什么喜歡______?
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文。
陽(yáng)光
陽(yáng)光像金子,灑遍田野、高山和小河。
田野里的禾苗,因?yàn)橛辛岁?yáng)光,更綠了。山上的小樹(shù),因?yàn)橛辛岁?yáng)光,更高了。河面閃著陽(yáng)光,小河就像長(zhǎng)長(zhǎng)的錦緞了。
早晨,我拉開(kāi)窗簾,陽(yáng)光就跳進(jìn)了我的家。
誰(shuí)也捉不住陽(yáng)光,陽(yáng)光是大家的。
陽(yáng)光像金子,陽(yáng)光比金子更寶貴。
【1】這篇短文一共(________)小節(jié)。
【2】因?yàn)橛辛岁?yáng)光,(_____________)更綠了,(_____________)更高了,(_____________)像長(zhǎng)長(zhǎng)的錦緞,更(____________)了。
【3】在文中合適的詞填在對(duì)應(yīng)的括號(hào)里。
(____________)遍田野 (____________)著陽(yáng)光
(____________)開(kāi)窗簾 (____________)進(jìn)了我的家
【4】想一想,也可以查資料,在下面的括號(hào)里填上正確的顏色。
因?yàn)橛辛岁?yáng)光,桃花更(______________)了,梨花更(______________)了,油菜花更(______________)了。因?yàn)橛辛岁?yáng)光,菊花有的(______________),有的(______________),有的是淡綠的,還有的是紫紅的,五顏六色,好看極了。
【5】照樣子,寫(xiě)句子。
① 早晨,我拉開(kāi)窗簾,陽(yáng)光就跳進(jìn)了我的家。(仿寫(xiě)擬人句)
______________________
②陽(yáng)光像金子,陽(yáng)光比金子更寶貴。(仿寫(xiě)比喻句)
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】找出其中發(fā)音不同的一項(xiàng)。
( ) 1. A. fifth B. thin C.father
( ) 2. A. that B.there C. maths
( ) 3. A. three B. maths C.mother
( ) 4. A. birthday B. this C.brother
( ) 5. A. fifth B. thirteen C.there
( ) 6. A. there B. fifth C.third
( ) 7. A. though B. there C.three
( ) 8. A. think B. that C.through
( ) 9. A. this B. that C.the
( ) 10. A. thin B. think C.there
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】小 鬧 鐘
小鬧鐘想為朋友們做點(diǎn)事。
大清早,小鬧鐘來(lái)到貓頭鷹的家。它看見(jiàn)地上放著一本翻開(kāi)的日記,上面記著:“晚上我抓了三只老鼠,完成了任務(wù)!薄芭,貓頭鷹晚上抓小偷,很辛苦,應(yīng)該讓它好好睡覺(jué)!毙◆[鐘離開(kāi)了貓頭鷹的家。
小鬧鐘走到小兔子的家,看見(jiàn)墻上貼著一張作息時(shí)間表,上面寫(xiě)著:“6點(diǎn)15分做早操。”小鬧鐘一瞧,小兔子已經(jīng)在院子里做早操了,不用叫醒它了。
小鬧鐘走到小熊的家。小熊的桌子上有一張紙,上面寫(xiě)著一行大大的字:“我一定要改掉睡懶覺(jué)的壞習(xí)慣。”可是,小熊到現(xiàn)在還在呼呼睡覺(jué)。小鬧鐘就使勁鬧起來(lái):“滴鈴鈴,滴鈴鈴,該起床了!”
小熊爬起來(lái),說(shuō):“謝謝你,小鬧鐘。”小鬧鐘說(shuō):“滴答,滴答,不謝,不謝!咱們是好朋友嘛!
有了小鬧鐘,小熊再也不睡懶覺(jué)了。
【1】小鬧鐘的朋友有____________________。
①貓頭鷹 ②小兔子 ③小狗 ④小熊
【2】短文中有兩個(gè)描寫(xiě)聲音的詞,用“ ”畫(huà)出來(lái)。
我還能再寫(xiě)兩個(gè)和聲音有關(guān)的詞語(yǔ):_________、_________ ……
【3】小鬧鐘對(duì)小熊有什么幫助?從短文中找出來(lái),用“ ”畫(huà)出來(lái)。
【4】你喜歡小鬧鐘嗎?你想對(duì)它說(shuō)些什么?
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】連詞成句。(只填序號(hào))
(1) ①to、赽ack ③Welcome、躶chool
__________________________________________________________________!
(2) ①friend ②my、踚s ④This
__________________________________________________________________.
(3) ①in、贗t's、踒ag、躽our
___________________________________________________________________.
(4)①buy、贚et's ③fruit、躶ome
___________________________________________________________________.
(5) ①don't ②I 、踦ears ④like
___________________________________________________________________.
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀理解,根據(jù)課文信息,寫(xiě)出括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式
I phoned grandma yesterday, She told me that She and grandpa (walk) in the park. They (listen)to the music. they (talk) with some friends. When they came back home, grandma (cook) fish and grandpa cooked noodles. They (have) a good time yesterday.
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀理解
長(zhǎng)眼睛的小樹(shù)
活潑的梅花鹿在小樹(shù)林里跑著,幾片樹(shù)葉掛在他的角上,他也不知道。
小樹(shù)林的旁邊有個(gè)小池塘,梅花鹿探頭一瞧,池塘里映出一棵小樹(shù),小樹(shù)杈上飄著綠葉。
再一瞧,小樹(shù)杈下面還有一雙明亮的眼睛一眨一眨的!
梅花鹿高興地笑了:“那不是我嘛,我變成一棵小樹(shù)了,還長(zhǎng)著樹(shù)葉呢……”
就在這時(shí),兩只漂亮的小鳥(niǎo)落在一對(duì)樹(shù)杈上。他們跳上跳下,還唱著好聽(tīng)的歌呢。
梅花鹿最好動(dòng)了,可他現(xiàn)在屏住氣,一動(dòng)也不動(dòng),因?yàn)樗溃▲B(niǎo)是非常膽小的。
梅花鹿從平靜的水面上看到,兩只小鳥(niǎo)正歡快地唱啊跳啊。梅花鹿在心里悄悄地說(shuō):“唱吧,跳吧,我是一棵快樂(lè)的小樹(shù),歡迎小鳥(niǎo)來(lái)唱歌……”
【1】照樣子,在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
一(棵)小樹(shù) 一(棵)(快樂(lè)的)小樹(shù)
一( )小鳥(niǎo) 一( )( )小鳥(niǎo)
一( )學(xué)生 一( )( )學(xué)生
【2】把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
動(dòng)來(lái)動(dòng)去
( )來(lái)( )去 ( )來(lái)( )去
一動(dòng)不動(dòng)
一( )不( ) 一( )不( )
【3】梅花鹿是好動(dòng)的,但是他為什么屏氣,一動(dòng)不動(dòng)呢?
___________________________________
【4】你喜歡這只梅花鹿嗎?請(qǐng)用一句話(huà)贊美他。
______________________________________
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