2. 聽課本Story time部分的第二遍錄音,判斷下列句子是(T) 否(F) 與故事內容相符。
(1) Cinderella can go to the party with her sisters together. ()
(2) A fairy comes and helps Cinderella. ()
(3) Cinderella comes back after 12 o9clock. ()
(4) The shoe fits Cinderella well. ()
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4. 你打算在那兒待多久?
are you going to stay there?
5. 看,那個婦女哭得好傷心。
Look,the woman is .
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五、根據(jù)句意及括號內提示完成下列句子。(5分)
1. She is my father's sister,so she is my .
2. (第二天) ,my grandma came to see me.
3. you ready for breakfast?
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八、按要求改寫下列句子。
1. Nancy is going to the library this weekend.(對畫線部分提問)
2. was,two,on ,pencil,there,the,a,rulers,and,desk (?) (連詞成句) .
3. She does her homework on time.(改為否定句)
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2. 寫出下列動詞的第三人稱單數(shù)形式。
come—>() put—>( ) pick—>() fit—>()
try—>() leave—>()
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