【題目】告訴朋友你看到了綠色，應(yīng)說(shuō)

A. I see red B. I see green C. I have green

【答案】B

【解析】

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】給下列字分成兩類，在上下結(jié)構(gòu)的字前標(biāo)△，在左右結(jié)構(gòu)的字前標(biāo)○。

織 晨 抽 絲 散 巖 籬

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】讀一讀，完成練習(xí)。

公雞和母雞

公雞抖了抖五彩斑(bān)斕(lán)的羽毛，擺了擺鮮(xiān)紅的冠(guān)子。他對(duì)站在旁邊的母雞說(shuō)：“你看我多漂亮，而你們呢?要么一身黑，要么一身黃，有的還一身麻(má)點(diǎn)點(diǎn)的，難看死了�！蹦鸽u聽(tīng)了，馬上回敬(jìng)了一句：“我的裝(zhuāng)飾(shì)是沒(méi)有你美，但我可以每天下蛋(dàn)，能為人類造(zào)點(diǎn)福(fú)，而你呢?”公雞連忙趾(zhǐ)高氣揚(yáng)(yáng)地說(shuō)：“我每天一大早就喊他們快起來(lái)上工�！蹦鸽u又回敬了一句：“光(guāng)叫人家做工，自己卻什么都不做，虧(kuī)你有臉說(shuō)得出口!”一句話說(shuō)得公雞的冠子更紅了。

1．讀一讀，給下列詞語(yǔ)找到合適的解釋，再標(biāo)上相應(yīng)的序號(hào)。

(1)五彩斑斕 (2)回敬 (3)趾高氣揚(yáng)

( )：形容色彩鮮艷繁多。

( )：驕傲自大，得意忘形的樣子。

( )：用作反話，表示回?fù)簟?/span>

2．在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

美麗——( ) 立刻——( )

3．用“______”畫(huà)出描寫(xiě)公雞樣子的句子。

4．你喜歡文中的誰(shuí)?為什么?不喜歡誰(shuí)?為什么?

我喜歡____________，因?yàn)開(kāi)_____________________________。

我不喜歡____________，因?yàn)開(kāi)___________________________。

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】Nice to meet you.
A.見(jiàn)到你很高興。
B.見(jiàn)到我很高興。

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】I write an email ____ Alice every week.

A.in B. of C. to

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】 連詞成句。

是 我的 林中大王 爸爸媽媽

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本領(lǐng) 學(xué)會(huì)了 小獅子 生活的

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】填表，查字典認(rèn)字。

劇

烈

怒

部首

去掉部首有幾筆

組詞

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】 注意詞語(yǔ)搭配，用線連一連。

和和 喳喳

飄飄 氣氣

慢慢 灑灑

嘰嘰 吞吞

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】 組詞。

學(xué)——( )( )( )

情——( )( )( )

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同步練習(xí)冊(cè)答案