【題目】( )Amy long hair.

A. have B. has C. haves D. is

【答案】B

【解析】句意：Amy有一頭長發(fā)。有have，因?yàn)橹髡ZAmy為單數(shù)第三人稱，所以動(dòng)詞需用單三形式has。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】Last Saturday，they went to the museum.（變?yōu)榉穸ň洌?/span>

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】我會(huì)讀短文，也會(huì)完成練習(xí)。

聰明的烏鴉

烏鴉喝水的故事一流傳開，很多動(dòng)物都不服氣。他們想方設(shè)法要難倒烏鴉。

這天，松鼠也來找烏鴉，他拿出一把榛子，請(qǐng)烏鴉吃。圍觀的動(dòng)物們想：榛子的殼硬邦邦的，烏鴉能弄開嗎？烏鴉不慌不忙地叼起一顆榛子，來到林子外的馬路上，把榛子丟在了路當(dāng)中，一輛汽車開過，輕松地壓碎了榛子，可是烏鴉并沒有立即飛下去吃，而是等紅燈亮了，車都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉來，喇叭響起時(shí)，烏鴉又連忙飛到空中。看到這一切，大家紛紛叫好，松鼠也不得不認(rèn)輸，承認(rèn)烏鴉的確很聰明。

【1】讀一讀，連一連。

想方 不慌 紛紛

叫好 設(shè)法 不忙

【2】烏鴉是用什么方法吃到榛子的呢？用“ ”畫出相關(guān)語句。

【3】根據(jù)短文內(nèi)容進(jìn)行判斷。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）大家看到烏鴉吃榛子的過程后，大家紛紛叫好。（______）

（2）小松鼠還是不服氣，想辦法再來難為烏鴉。（______）

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【題目】( )How about _______?

A. she B. her C. he

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【題目】情景閱讀。閱讀對(duì)話，選擇合適的答案。

【1】What's the weather like today? （ ）

A. Warm.B. Cold.

【2】What does Sam like? （ ）

A. Potatoes.B. Tomatoes.

【3】How many cows are there on the farm? （ ）

A. 10.B. 100.

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【題目】Mary is______ honest girl. We all love her.
A.a
B.an
C.the
D./

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【題目】( )--- Are the keys in your hand?

---Yes, .

A. they aren’tB. it is C. they are D. it isn’t

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【題目】根據(jù)圖片提示寫出問句或答語。

1. A: How much is the clock?

B: _____________________.

A: Wow! It’s cheap

2. A: _______________ is the pencil box?

B: ______________.

A: Wow! That's ________

3. A: _______________ the shoes?

B: ______________.

A: Wow! That's ________

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【題目】看圖, 補(bǔ)全下列句子。

1. I have ________ erasers.

2. I collect ________. I have ________.

3. —You have so many ________.

—I have ________.

4. —What ________?

—I collect ________. I have ________.

5. —You have so many ________.

—I collect ________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案