判斷下面的翻譯是否正確，正確的寫T，錯誤的寫F

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練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學英語 來源：同步題 題型：閱讀理解

根據(jù)對話內(nèi)容判斷下面各句是否正確，正確的寫“T"，不正確的寫“F”。
Zhang: Robert, can you make the bed?
Robert: No, I can't.
John: Robert, can you do the dishes?
Robert: Sorry, I can't.
Sarah: Robert, can you set the table?
Robert: No, I can't.
Amy: What can you do?
Robert: I can play chess.
Chen: Great! Can you use a computer?
Robert: Yes, I can. I am a computer.
(     ) 1. Robert can make the bed.
(     ) 2. Robert can't do the dishes.
(     ) 3. Robert can set the table.
(     ) 4. Robert can play chess.
(     ) 5. Robert is a computer.

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科目：小學英語 來源：同步題 題型：判斷題

小小判斷家。判斷短語與翻譯是否相符，相符的打“√”，不符的打“×”。
(     ) 1. my name → 我的名字
(     ) 2. his book → 他的桌子
(     ) 3. her chair → 她的椅子
(     ) 4. your school → 你的學校

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科目：小學英語 來源：同步題 題型：判斷題

判斷句子與翻譯是否相符，相符的打“√”，不符的打“×”。
(     ) 1. I need a pencil. 我需要一支鉛筆。
(     ) 2. Now I can draw some trees. 現(xiàn)在我可以畫一些樹了。
(     ) 3. May I borrow your pencil, Jenny? 我能買一支鉛筆嗎，詹妮？
(     ) 4. Let's make soup! 讓我們做湯吧！
(     ) 5. We need some chicken. 我需要一些蔬菜。

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科目：小學英語 來源：同步題 題型：判斷題

判斷下列句子的翻譯是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。
(     ) 1. Poor Lynn!  漂亮的林恩！
(     ) 2. My finger hurts.  我的手指受傷了。
(     ) 3. Let's see a doctor.  我們?nèi)タ瘁t(yī)生。
(     ) 4. You're welcome.  不客氣。
(     ) 5. I feel much better now.  我感覺不怎么好。
(     ) 6. Good-bye!  再見！

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科目：小學英語 來源：同步題 題型：判斷題

判斷下面的翻譯是否正確，對的畫“√”，錯的畫“×”。
(     ) 1. 你感覺怎么樣？How do you feel?
(     ) 2. 這是我的肩膀。This is my elbow.
(     ) 3. 這是她得手指。This is her toe.
(     ) 4. 這很暖和。This is warm.

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