【題目】加偏旁,再組詞。
臺 ( )( ) 它 ( )( )
主 ( )( ) 文 ( )( )
可 ( )( ) 皮 ( )( )
【答案】抬 抬走 蛇 青蛇 注 注意 蚊 蚊子 河 河水 披 披著
【解析】略
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】給句子選擇對應(yīng)的圖片。
A. B. C. D. E.
【1】Planting trees is good for us. (_________)
【2】I will water the young trees every day. (_________)
【3】People cut down trees. (_________)
【4】I like trees with flowers. (_________)
【5】Trees can keep us cool. (_________)
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】看圖,選擇符合圖意的句子在括號內(nèi)寫上A或者B
【1】( )
A. Hi,I’m Helen
B. Hello,I’m YangLing
【2】( )
A. --Are you Liu Tao? -- No, I’m not
B. --Are you Liu Tao? --Yes, I am.
【3】( )
A. Good morning , Yang Ling. –Good morning.
B. Good afternoon,YangLing. –Good afternoon.
【4】( )
A. Good morning, Miss Li. – Morning.
B. See you. Miss Li. – See you.
【5】( )
A. Good evening, I’m Sam.
B. Good morning. I’m Sam.
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】一邊看圖,一邊聽老師講《三個(gè)和尚》的故事,然后自己也講講這個(gè)故事。再完成練習(xí)。
從前有座山,山上有一個(gè)破廟,有一天,一個(gè)小和尚他來到廟里,看見廟里的水缸沒水了,就挑來水倒?jié)M了水缸,還給觀音瓶子里加滿了水,干枯的楊枝最后恢復(fù)了生機(jī)。他每一天挑水、念經(jīng)、敲木魚,夜里不讓老鼠來偷東西,生活過得安穩(wěn)自在。
不久,來了個(gè)高和尚。他渴極了,他一到廟里,就把半缸水喝光了。小和尚讓他去挑水,高和尚心想一個(gè)人去挑水太吃虧了,他要小和尚和他一齊去抬水。于是兩個(gè)人抬著一只水桶去山下取水,抬水的時(shí)候水桶務(wù)必放在扁擔(dān)的中央,要不在中間,兩個(gè)人就推來推去,誰都不想多出一點(diǎn)力氣。
之后,又來了個(gè)胖和尚。他也想喝水,但恰好缸里沒有水了。小和尚和高和尚讓他自己去挑,胖和尚挑來一擔(dān)水,放下水桶就立刻咕咚咕咚的大喝起來,兩桶水被喝了個(gè)精光。
之后誰也不去挑水,從此三個(gè)和尚就沒水喝了。大家各念各的經(jīng),各敲各的木魚,觀音菩薩面前的凈水瓶也沒人添水,柳枝枯萎了。夜里老鼠出來偷東西,誰也不管。結(jié)果老鼠打翻燭臺,燃起了大火。和尚們慌了神,三個(gè)和尚這才一齊奮力救火,大火撲滅了,他們也覺醒了。
從此三個(gè)和尚齊心協(xié)力,自然也就有水喝了。
【1】故事里的人物是________________________
【2】根據(jù)故事內(nèi)容連連看。
一個(gè)和尚 抬水吃
兩個(gè)和尚 沒水吃
三個(gè)和尚 挑水吃
【3】三個(gè)和尚最后明白了( )
A.只有齊心合作,才能把事情辦好。B.三個(gè)和尚沒有水喝。
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】讀一讀,將答案寫在橫線上。
1. What letter is an insect? _________
哪個(gè)字母是一種昆蟲?
2. Which letter has lots of water? _________
哪個(gè)字母充滿了水?
3. Which letter is calling yourself? _________
哪個(gè)字母是指你自己?
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】任務(wù)型閱讀。
I’m Tom. I have a pencil box. It’s blue. You can see many things(東西) in it. I have a pen. It’s black and long. I like it. I have three pencils. They are brown. I have a ruler. It’s orange. I have an eraser. It’s green. I have five crayons. They’re red, blue, green, orange and black.
【1】閱讀短文,給物品涂上相應(yīng)的顏色。
1.2. 3. 4. 5.
【2】閱讀短文,判斷句子的正(T)誤(F)。
1. Many things are in the pencil box. (_____)
2. Tom has two pens. (_____)
3. The pen is long. (_____)
4. Tom has 4 pencils. (_____)
5. The crayons are orange and green. (_____)
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】將下面兩列內(nèi)容對應(yīng)連線。
1. Let's go to the cinema A to go shopping.
2. Let's go to the park B to fly kites.
3. Let's go to the supermarket C to see a film.
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