【題目】閱讀理解。　

劉胡蘭（節(jié)選）

敵人把劉胡蘭拉到廟門口的廣場(chǎng)上，當(dāng)著她和鄉(xiāng)親們的面，鍘死了被捕的六個(gè)民兵。敵人指著血淋淋的鍘刀說(shuō)：“不說(shuō)，也鍘死你！”劉 胡蘭挺起胸膛說(shuō)：“要?dú)⒁秤赡銈�，怕死的不是共產(chǎn)黨員！”她迎著呼呼的北風(fēng)，踏著烈士的鮮血，走到鍘刀跟前。劉胡蘭光榮地犧牲了。那年她才十五歲。

1.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

（ ）的鍘 刀

（ ）地犧牲

（ ）的北風(fēng)

2.用“ ”畫出劉胡蘭在敵人面前豪不屈服的句子。

3.找出這段話中描寫劉胡蘭的幾個(gè)動(dòng)詞，寫下來(lái)。

（ ） （ ） （ ） （ ）

【答案】1. 血淋淋 光榮 呼呼2. 劉胡蘭挺起胸膛說(shuō)：“要?dú)⒁秤赡銈�，怕死的不是共產(chǎn)黨員！”她迎著呼呼的北風(fēng)，踏著烈士的鮮血，走到鍘刀跟前。3. 挺起 迎著 踏著 走到

【解析】1. 仔細(xì)閱讀短文，先在文中找到相應(yīng)的詞語(yǔ)，答案就出現(xiàn)這些詞語(yǔ)的前面。2. 這題考查學(xué)生的閱讀理解能力。仔細(xì)閱讀文段，在文段中找到關(guān)于劉胡蘭的句子。答案就出現(xiàn)在“劉胡蘭挺起胸膛說(shuō)：“要?dú)⒁秤赡銈�，怕死的不是共產(chǎn)黨員！”她迎著呼呼的北風(fēng)，踏著烈士的鮮血，走到鍘刀跟前。”3. 這題是考查學(xué)生使用動(dòng)詞的能力。仔細(xì)閱讀文段，從第三、四句中找動(dòng)詞。“挺起 迎著 踏著 走到”。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】選擇關(guān)聯(lián)詞填空。

無(wú)論……都…… 雖然……但是…… 如果……就……

只有……才…… 既……又……

1.學(xué)習(xí)（ ）要刻苦努力，（ ）要勤學(xué)好問(wèn)。

2.明天（ ）下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)（ ）不開(kāi)了。

3.她（ ）說(shuō)得很好，（ ）從沒(méi)做到過(guò)。

4.（ ）保護(hù)好環(huán)境，（ ）能更好的保護(hù)地球。

5.（ ）天氣怎樣，他（ ）堅(jiān)持上學(xué)。

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】英譯漢。

【1】happy birthday _____

【2】go there _____

【3】a new bag _____

【4】two pencils _____

【5】open the pencil case _____

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】課外閱讀

毛主席看戲

有一次，一個(gè)劇團(tuán)在延安演戲�？扉_(kāi)幕的時(shí)候，毛主席來(lái)了。

毛主席看見(jiàn)前面坐滿了人，就在后面找個(gè)位子坐下了。坐在前面的人看見(jiàn)毛主席來(lái)了，都站起來(lái)，想把自己的座位讓給他。毛主席看見(jiàn)大家給他讓座位，就站起來(lái)說(shuō)：“大家還是坐原來(lái)的座位吧，一動(dòng)，秩序就亂了。”

大家一定要讓毛主席坐到前面來(lái)。毛主席見(jiàn)大家不肯坐下，就走到前面，坐在一個(gè)小朋友的座位上。毛主席把那個(gè)小朋友抱起來(lái)，讓他坐在腿上。

開(kāi)幕了，毛主席抱著那個(gè)小朋友一塊兒看戲�！　�

【1】這篇短文一共有（ ）個(gè)自然段。

【2】寫出反義詞。

前——（ ）

來(lái)——（ ）

上——（ ）

小——（ ）

【3】毛主席看戲時(shí)為什么要抱著小朋友？

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】聽(tīng)音，選擇（共10題，每小題1分）

（1）A. here B. hair C. hour

（2）A. write B. white C. light

（3）A. sing B. sang C. song

（4）A. last B. fast C. must

（5）A. love B. laugh C. like

（6）A. fine B. five C .fifth

（7）A. played football

B. played basketball

C. played ping pong

（8）A. rowed a boat

B. wrote a poem

C. row a boat

（9）A. I like winter.

B. I like summer.

C. I like spring.

（10）A. I have a cold.

B. He has a fever.

C. She has a headache.

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】聽(tīng)一段對(duì)話, 判斷下列五個(gè)句子的對(duì)錯(cuò)。（10分）

（1）Mike’s family needs a car in their trip in Kunming.

（2）They need a bigger car because they have four people.

（3）They don’t like the white car.

（4）The car is 200yuan three days.

（5）They are so excited because they can have a car trip.

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】選擇恰當(dāng)單詞補(bǔ)全句子。

at to with in for

【1】Tom’s playing _______ his train.

【2】This is _______ you, Mum.

【3】Look _______ my photos, Sam.

【4】We are playing _______ the playground.

【5】She is listening _______ the radio.

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】聽(tīng)錄音，填寫下列句子中所缺的單詞。（5分）

（1）Mr Carter is my English teacher.He’s __________.

（2）You can see a desk and two_________ in my bedroom.

（3）I don’t like those__________.They are too hot.

（4）There is a ________ over the river.

（5）Mike can sweep the floor.He often does is on________.

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】課外閱讀

春節(jié)的來(lái)歷

現(xiàn)代民間習(xí)慣上把過(guò)春節(jié)又叫做過(guò)年。其實(shí)，年和春節(jié)的起源是很不相同的。

那么“年”究竟是怎么樣來(lái)的呢？民間主要有兩種說(shuō)法：一種說(shuō)的是，古時(shí)候，有一種叫做“年”的兇猛怪獸，每到臘月三十，便竄村挨戶，覓食人肉，殘害生靈。有一個(gè)臘月三十晚上，“年”到了一個(gè)村莊，適逢兩個(gè)牧童在比賽牛鞭子。"年"忽聞半空中響起了啪啪的鞭聲，嚇得望風(fēng)而逃。它竄到另一個(gè)村莊，又迎頭望到了一家門口曬著件大紅衣裳，它不知其為何物，嚇得趕緊掉頭逃跑。后來(lái)它又來(lái)到了一個(gè)村莊，朝一戶人家門里一瞧，只見(jiàn)里面燈火輝煌，刺得它頭昏眼花，只好又夾著尾巴溜了。人們由此摸準(zhǔn)了“年”有怕響，怕紅，怕光的弱點(diǎn)，便想到許多抵御它的方法，于是逐漸演化成今天過(guò)年的風(fēng)俗。

另一種說(shuō)法是，我國(guó)古代的字書把“年”字放禾部，以示風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登。由于谷禾一般都是一年一熟。所“年”便被引申為歲名了。

我國(guó)古代民間雖然早已有過(guò)年的風(fēng)俗，但那時(shí)并不叫做春節(jié)。因?yàn)槟菚r(shí)所說(shuō)的春節(jié)，指的是二十四節(jié)氣中的“立春”。

南北朝則把春節(jié)泛指為整個(gè)春季。據(jù)說(shuō)，把農(nóng)歷新年正式定名為春節(jié)，是辛亥革命后的事。由于那時(shí)要改用陽(yáng)歷，為了區(qū)分農(nóng)、陽(yáng)兩節(jié)，所以只好將農(nóng)歷正月初一改名為“春節(jié)”。

【1】這篇短文一共有（ ）個(gè)自然段。

【2】文中是如何介紹“年”的？

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同步練習(xí)冊(cè)答案