五、 看圖完成對(duì)話。(10分)
do I to the library?B :Grape Street.
at the traffic lights.Then,Orange Street. It's your.
A: Thank you.
B: That's all right.
題目來(lái)源:2016年伴你學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)譯林版 > Unit 3 Asking the doctor
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
二、 1 一2題根據(jù)首字母提示寫(xiě)出英文單詞,3-5題寫(xiě)出相對(duì)應(yīng)的中文或英文。(10分)
(1) 1 live n my school.
(2) I visit my aunt by p .
(3) Nancy (乘公交車(chē)上學(xué)) every day.
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2. 選擇方框中合適的詞將下面的句子補(bǔ)充完整。
shiny wash ship speak son choose skirt
(1) Yang Ling likes the shoes better.
(2) The boy in yellow is my .
(3) May I to Mike? ^
(4) My mother always clothes on Sundays.
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三、 聽(tīng)音,完成對(duì)話。(10分)
A: Excuse,do I to the?
B: Go this. Turn at the lights. Then,you can it on your.
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2. 讀一讀課本第36、37頁(yè)Story time部分,找出文中你不會(huì)讀的句子,試著把它寫(xiě)下來(lái).
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5. 在小組內(nèi)讀一讀課文,看誰(shuí)讀得準(zhǔn)確、流利并完成表格。同伴對(duì)你的評(píng)價(jià)是.
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1. 把今天學(xué)的Culture time部分的知識(shí)講給家人聽(tīng)一聽(tīng)。他們對(duì)你的評(píng)價(jià)是.
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(2) Turn left (at/in) the traffic lights.
(3) The Bank of China is (in/on) your left.
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