【題目】完成對話。

新學(xué)期開始了，Amy換了一間新教室，她非常喜歡他的新教室。她正在和她的同學(xué)Lily談?wù)撔陆淌摇?/span>

Amy:Hi. Lily！_1.________

Lily: Great! What’s in the classroom?

Amy: Let’s go and see! A blackboard, a computer, many desks and chairs…And my picture is on the wall.

Lily:_2._____

Amy: It’s near the window.

Lily: Wow! How nice!

Amy: Thank you. I like this classroom very much.

根據(jù)情景選擇正確的句子完成對話。

A. Let’s clean the classroom.

B. We have a new classroom.

C. What colour are the windows?

D. Where is it?

【答案】

1.B 2.D

【解析】

1. Amy和Lily在談?wù)撔陆淌�。故選B。

2. 由下一句It’s near the window.可知是在對地點進行提問，故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】根據(jù)漢語提示，寫出正確的單詞，補全句子。

（1） Let’s ________(打掃) the classroom.

（2） He is very _________ (友好的).

（3） My mom is in the _________ (客廳) room.

（4） I have a _________ (叔叔).

（5） I can use ________ (筷子).

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】課內(nèi)閱讀（14分）

特別的作業(yè)

昨天，老師布置了一項作業(yè)：去大自然里找春天，把春天帶大學(xué)校來。

今天，小朋友們有的帶來紅紅的桃花，有的帶來了嫩嫩的桑葉，有的帶來細細的柳枝……

小健問小麗：“你的作業(yè)呢？”

小麗從課桌里拿出一副畫說：“這就是。”

小健奇怪地問：“這能代表春天嗎？”

小李說：“昨天，我看見院子里的玉蘭花開了，剛要摘一朵，又想應(yīng)該愛護花草樹木。就把它畫下來了。”說著，小麗把畫展給大家看。

老師讓同學(xué)們自己評作業(yè)，大家都說小麗的作業(yè)最好。

1.填空。

今天，小朋友們有的帶來紅紅的（ ）（ ），有的帶來了嫩嫩的（ ）（ ），有的帶來細細的（ ）（ ）……（6分）

2.照樣子，寫詞語。（3分）

紅紅的

________ ________ ________

3.老師布置的作業(yè)是什么？（2分）

_____________________________________________________________________

4.小麗交上來的作業(yè)是什么？（1分）

_____________________________________________________________________

5.大家為什么都說小麗的作業(yè)最好？（2分）

_____________________________________________________________________

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】把下列漢語譯文補充完整。

I have a new classroom.I like it very much.It's nice and clean.The fan is green.The teacher's desk is yellow.There are many desks and chairs.

我有______________________________，我_________________________它。它既________________又______________。____________________是__________色的。__________________是____________色的。這里有________________和____________。

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】你能幫下面的問句找到正確的答語嗎？試試看。

( ) （1） What are you doing, children?

( ) （2） Where is your school?

( ) （3） Can you dance?

( ) （4） Here you are.

( ) （5） How much is it?

A. It’s ten yuan.

B. We’re watching TV.

C. Yes, I can.

D. Thank you

E. Go straight on, then turn left.

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】翻譯下列短語。
（1）my school


（2）my teachers


（3）school TV
（4）什么顏色


（5）最喜歡的歌

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】I have a pear _____ an apple.
A./
B.and
C.but

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】下面各組單詞中，有一個不同類的，把它選出來。

( ) 1. A. Tuesday B. Saturday C. holiday D. Monday

( ) 2. A. bathroom B. kitchen C. living room D. park

( ) 3. A. closet B. end table C. clothes D. shelf

( ) 4. A. at B. on C. there D. in

( ) 5. A. sweet B. sour C. salty D. strict

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】快樂閱讀苑。

聰明的徐文長

我國明朝有個大學(xué)問家叫徐文長。他從小勤(qín)奮(fèn)好學(xué)，聰明過人。

有一次，老師想考考學(xué)生的智(zhì)力。他問學(xué)生：誰有辦法做到提著兩只盛滿水的木桶，走過這座貼近水面的竹橋(qiáo)，還不把鞋底弄(nòng)濕？

一個學(xué)生不假思索(suǒ)地拎(līn)起兩桶水，快步走上竹橋。因為桶里水很

沉，竹橋被壓低了，河水漫過了橋面，這個活寶的鞋濕透了。大家一看，都不敢再試了。

徐文長想了想，說：“老師，讓我來試一試。”只見他把兩只盛滿水的木桶放在橋兩邊的河水里，用手提起桶上的繩(shéng)子，利用水的浮力，減(jiǎn)輕了人和桶在橋上的重力。橋沒有被壓低，他輕松地走過了竹橋，鞋一點兒也沒濕。

大家一致贊嘆：徐文長真聰明。

(1)老師想考學(xué)生的智力，他提出什么問題？用“________”畫出有關(guān)詞句。

(2)徐文長用什么辦法過橋的？用“﹏”畫出有關(guān)詞句。

(3)通過這個故事你懂得了什么？

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同步練習(xí)冊答案