【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題。
熱鬧的元宵節(jié)
每年農(nóng)歷正月十五為元宵節(jié),又叫燈節(jié)或上元節(jié),是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天,人們會(huì)張燈結(jié)彩地慶祝,并有觀燈的習(xí)俗,唐代把元宵節(jié)正式作為節(jié)日。在元宵節(jié)前幾天,家家戶戶就扎起各種各樣燈籠掛起來(lái),美麗極了。在燈籠上還有各種謎語(yǔ)。元宵節(jié)的夜晚非常熱鬧,人們猜燈謎、舞龍燈、舞獅子,還要吃湯圓,作為團(tuán)團(tuán)圓圓的象征呢!
1、短文共有( )句話。
2、元宵節(jié)是我國(guó)的( )節(jié)日。
元宵節(jié)的夜晚非常熱鬧,人們( )、( )、( )、( )。
3.中國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日,除了元宵節(jié),還有( )、( )、( )。
【答案】1、五句話。
2、傳統(tǒng) 猜燈謎 舞龍燈 舞獅子 吃湯圓
3、中秋節(jié) 端午節(jié) 春節(jié)。
【解析】我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié),也就是農(nóng)歷正月初一,新年的第一天;元宵節(jié)是農(nóng)歷正月十五,家家戶戶吃元宵,看煙花;端午節(jié)是農(nóng)歷五月初五,是紀(jì)念屈原的日子,這一天大家會(huì)吃粽子;還有就是中秋節(jié),農(nóng)歷八月十五,是親人團(tuán)圓的日子,家家戶戶吃月餅。
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】讀一讀,判斷句子正(T)誤(F)。
My name is Tom. I'm a monster(怪物). I have three ears and four eyes. I'm three years old. I'm a student. Tim is my brother. He has two ears and three eyes. He is eight years old. He is. a policeman. We live in Canada.
( )1. Tom has three ears.
( )2. Tim is Tom's brother.
( )3. Tom is four years old.
( )4 Tim is a student.
( )5. Tim Iives in China.
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】用所給詞的適當(dāng)形式填空。
(1)Miss Li _________(look) tired, she _________( have) four lessons today.
(2)At_______ (one), Linda ________(buy) a toy bear.
(3)People like __________(eat) ________(turkey) on Christmas Day.
(4)What’s wrong with ________(he)? --- ______(he) has a bad headache.
(5)Su Yang _______ (like)Chinese food , but I _________(like).
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)為所給問(wèn)句或前句選擇正確的答語(yǔ)或后句,將序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。
( )1. What are you doing? A She lives in London.
( )2. Where were you? B It’s between the chairs!
( )3. Did you go on a school trip yesterday? C I’m reading a letter.
( )4. Where is the newspaper? D Yes. We went to the Great Wall.
( )5. Where does she live ? E We were at Buckingham Palace.
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】按要求寫(xiě)句子。
gěi jù zījiā shàng shēng yīn bǎ cí yǔ de xù hào tián zài kuò hào nèi
1.給句子加 上 “聲 音”。(把 詞 語(yǔ) 的序 號(hào) 填 在 括 號(hào) 內(nèi))
①(嘰嘰喳喳)②(滴答滴答)
(1)下雨啦,我聽(tīng)到了( )的聲音。
(2)天亮了,喜鵲們( )地唱起了歌。
zhào yàng zī bǎ kuò hào lǐde cí fàng dào jù zī zhōng shǐ jù zī gèng shēng dòng
2.照 樣 子把 括 號(hào) 里的詞 放 到 句 子 中 ,使 句 子 更 生 動(dòng)。
例:冰山上盛開(kāi)著雪蓮。(美麗的 潔白的)
美麗的冰山上盛開(kāi)著潔白的雪蓮。
小弟弟笑了。(胖乎乎的 高興地)
bǎ cíyǔ lián chéng yījù tōng shùn de huà
3.把詞 語(yǔ)連 成 一句 通 順 的話。
樹(shù)葉 落下來(lái)了 樹(shù)上 從
zhào yàng zīxiě jù zī bù huì de zī yòng pín yīn dài tì
4.照 樣 子寫(xiě) 句 子,不 會(huì) 的字 用 拼 音 代替。
我看到一顆小cáo,我想到了cǎo原。
我看到了小鳥(niǎo),我想到了
我看到了 ,我想到了
yòng shàng jiā diǎn de zìbǎ jù zǐxiě wán zhěng
5、用 上 加 點(diǎn) 的字把 句 子寫(xiě) 完 整。
姐姐又唱歌又跳舞非常高興。
. .
又……又:
. .
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀詩(shī)歌,回答問(wèn)題。
春天的手,溫暖輕柔。春天的手撫摸著大地,大地一片新綠。春天的手掠過(guò)小河,小河唱起了快樂(lè)的歌。春天的手拂過(guò)樹(shù)梢,枝頭傳來(lái)新生小鳥(niǎo)的歡叫。春天的手拍著我們的肩膀,小朋友們個(gè)個(gè)活潑又健壯。拉住春天的手,春天就在你心頭。
1.春天的手拂過(guò)了哪些地方?
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2.想想看,春天的手還可能拂過(guò)哪些地方?
_____________________________________________
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】用所給詞的適當(dāng)形式填空,使句意完整、正確。(5分)
(1) --What’s the weather like today? -- It’s ___________(sun).
(2) It is ______________(rain) today.
(3) Which season do you like_____(good), spring or winter?
(4) I often go ________ with my friends in winter. (skate)
(5) How many _____________ (season) are there in a year?
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文《青蛙和小草》,回答問(wèn)題。
一只大鵝不慎踩了青蛙一腳,青蛙感到受了莫大的侮辱,他仰面躺在綠毯似的草地上,氣得鼓起了肚子。
小草對(duì)青蛙說(shuō):“你只不過(guò)被鵝不小心踩了一下,值得這樣嗎?該原諒別人的地方就應(yīng)該原諒。”
“讓我原諒鵝?辦不到!”青蛙眼瞪得溜圓,說(shuō),“我一定要想個(gè)妙法兒報(bào)復(fù)一下鵝,叫他知道知道我青蛙不是好惹的!”
小草搖搖頭,說(shuō):“你這就不對(duì)了,還是別把這事兒往心里放吧。”
“你說(shuō)得倒輕巧,”青蛙更生氣了,“要是你遇到類(lèi)似的事兒,恐怕你就不會(huì)這樣說(shuō)了吧?”
小草笑了: “你現(xiàn)在不是把我們壓倒了一片嗎,難道我們沒(méi)有原諒你嗎?” “……”青蛙說(shuō)不上話來(lái)了。
1、在下面的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。
一( )大鵝 一( )小草
2、鵝踩了青蛙一腳后,青蛙( )
A、不原諒鵝 B、想找鵝講和
C、原諒了鵝 D、想讓鵝道歉
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)示例寫(xiě)出單詞或短語(yǔ)的正確形式。(10分)
例:long—longer;watch TV—watched TV
⑴strong—;⑵big— ;⑶play football—;⑷read books—;⑸go hiking—;⑹take pictures—;⑺buy presents—
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