【題目】選擇恰當(dāng)?shù)木渥友a全下面的對話。

A: Hi, Jim. 1.____________

B: I get up at 6:30. 2.______________

A: Usually at 6:00. 3._______________

B: I often wash my clothes and clean the windows.

A: Wow! 4.__________

B: Do you do housework (家務(wù)活), too?

A: Yes, sometimes. 5._____________

B: Sounds interesting!

A. You’re so hard-working.

B. When do you get up on Saturdays?

C. What do you do on the weekend?

D. But I often play computer games.

E. What about you?

【答案】1-5 BECAD

【解析】情景會話，可以通讀整篇對話，了解大意，熟悉語言情景。然后結(jié)合答語選擇問句（如1，2，3）或結(jié)合問句選擇答語�；蛘吒鶕�(jù)前后句關(guān)系邏輯推理（如 4， 5）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】認真讀短文，你一定能回答下面的問題。

羊媽媽收菜

羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。

他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：“蘿卜的根最好吃�！�

他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：“白菜的葉子才好吃呢！”

他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實呀！”

【1】短文主要寫________帶著_______到________去收菜的事。

【2】讀一讀，選一選。

①根　　�、谌~子　�、酃麑�

西紅柿的_______好吃，蘿卜的_______好吃，白菜的_______好吃。

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】閱讀天地

王二小

王二小是兒童團員。他常常一邊放牛，一邊幫助八路軍放 哨 。

一天，敵人來掃蕩，走到山口迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。

王二小裝著順從的樣子走在前面，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。

突然，四面八方響起了槍聲。敵人知道上了當(dāng)，就殺害了小英雄王二小。

正在這時候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。

【1】我會認：照樣子，在課文里把你新認識的生字寶寶下面花線。

【2】照樣子，排一排，變句子。

①英雄②�、弁醵、苁� ③④②①

①全部②消滅了③敵人④八路軍__________________________

【3】讀一讀，改一改。

王二小把敵人帶進了埋伏圈。

→　　 　　 　被 　　帶進了埋伏圈。

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空補全對話。

family father my evening me

A: Good . .
B: Good evening.
A: This is my . This is my and this is mother. Oh, this is .
B: You are lovely. (可愛的)

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】課外閱讀。

聰明的烏鴉

松鼠自從知道了烏鴉喝水,森林里的動物都夸烏鴉聰明,松鼠很不服氣,一天松鼠摘了一顆榛子正好碰見烏鴉,松鼠想:我讓烏鴉把它打開,把死烏鴉的牙嗑光光.松鼠假惺惺的說:"呦.烏鴉,人說你聰明,今天我要見識見識,說著松鼠把榛子扔給烏鴉,烏鴉接過榛子向路邊一扔,過來一輛車只聽"嘣----"一聲,榛子裂開了.烏鴉在一旁美滋滋的吃著果仁,松鼠不得不佩服烏鴉的聰明才干,灰溜溜的走了。

【1】讀一讀，連一連。

想方 不慌 紛紛

叫好 設(shè)法 不忙

【2】烏鴉是用什么方法吃到榛子的呢？用“~~~~~”畫出相關(guān)語句。

【3】根據(jù)短文內(nèi)容進行判斷。對的打“√”，錯的打“×”。

（1）大家看到烏鴉吃榛子的過程后，大家紛紛叫好。（ ）

（2）小松鼠還是不服氣，想辦法再來難為烏鴉。（ ）

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列句子正(√)誤(×)。

Hello, I'm Sara. I'm 12 years old. Look! This is my bag. I have twenty pencils in it. I have thirty erasers. I have fifty rulers. I have forty markers. I have ten books. What do you have? Can you tell me?

( ) 1. Sara is twelve years old.

( ) 2. Sara has ten pencils.

( ) 3. Sara has thirty erasers.

( ) 4. Sara has forty markers.

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】讀一讀，選擇正確的詞填空。
wears in with lives on email of summer
（1）There is an from Amy. She in Sydney, Australia.
（2）Amy goes to the beach his family Christmas Day.
（3）Here is a photo my family.
（4）Father Christmas shorts in Australia.
（5）In Australia, Christmas is in .
（6）How's the weather November?

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】讀一讀，做一做。

青蛙的全身滑溜溜的，頭的兩側(cè)有一對圓而突出的眼睛，能迅速發(fā)現(xiàn)飛來的蟲子。青蛙的嘴巴里有一條靈活的舌頭。捉蟲子時，舌尖迅速翻射出口外，粘住小蟲，卷入口中。青蛙不光吃蚊子、蒼蠅，還大量捕食蛾子等農(nóng)業(yè)害蟲，所以，人們稱它為“莊稼的保護神”。

【1】填一填。

（1）青蛙的眼睛長在（______）的兩側(cè)。

（2）青蛙用（______）去捕捉害蟲。

【2】人們?yōu)槭裁捶Q青蛙為“莊稼的保護神”？用“______”在文中畫出原因。

【3】除青蛙外，我還知道____________（填動物名）會捕捉______的害蟲。

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】情景交際

( ) 1. 早上見面問好，你應(yīng)說：

A. Hello. B. Goodmorning. C. Goodbye.

( ) 2. 找出與眾不同的單詞：

A. bag B. blue C. red

( ) 3. 你們班里來了一位新同學(xué)，老師給同學(xué)們介紹，她應(yīng)該說：

A. I’m John. B. I’m ChenJie C.Hello.This is Sarah。

( ) 4. 表達自己我看見綠色時，應(yīng)該說：

A. I see green. B. I have an eraser. C. I see blue.

( ) 5. 給我看黃色，你應(yīng)該說：

A. Show me green. B. Hello. C. Show me yellow.

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同步練習(xí)冊答案