【題目】快樂閱讀。

春天的手

春天的手,溫暖輕柔。

春天的手撫摸著大地,大地一片新綠。

春天的手掠過小河,小河唱起了快樂的歌。

春天的手拂過樹梢,枝頭傳來小鳥的歡叫。

春天的手拍著我們的肩膀,小朋友活潑又健壯。

拉住春天的手,春天就在你心頭。

1春天的手的特點是___________________。春天的手撫摸著________,掠過________,拂過________,還拍著________的肩膀。

2春天的手還可能觸摸到哪些地方?試著仿照短文內(nèi)容寫一寫。

______________________________

3春天的手實際上是____。

①春雨  、诖猴L

【答案】

1溫暖、輕柔 大地 小河 樹梢 “我們”

2春天的手拂過花園,花朵綻開了笑顏。

3

【解析】

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:小學英語 來源: 題型:

【題目】看圖畫,根據(jù)提示寫話

1.圖畫中有幾個人?他們分別在做什么?

2.想一想,圖畫中的小男孩為什么要這樣做。他們還說了些什么。

3.小男孩做完這些后,他的心情是怎樣的?

請根據(jù)提示,寫100字左右的一段話。

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科目:小學英語 來源: 題型:

【題目】選出不同項( )
A.short
B.chair
C.tall

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科目:小學英語 來源: 題型:

【題目】讀表格,判斷句子正誤。

Ann

×

Lily

×

John

×

Bob

×

1Ann can sing but she can't swim. ____

2Lily and Ann can sing. ____

3John can draw but he can't run. ____

4Bob and Lily can't skip. ____

5Bob can't swim. Lily can't write.____

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科目:小學英語 來源: 題型:

【題目】選出不同項( )
A.twelve
B.family
C.twenty

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科目:小學英語 來源: 題型:

【題目】一字開花:

例子:工( 工人 ) ( 工廠) ( 工作 )

特( ) ( ) ( )

巧( ) ( ) ( )

帶( ) ( ) ( )

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科目:小學英語 來源: 題型:

【題目】按要求完成問題。We are friends. We like to play.
We are friends. We like to play.
A boy from Canada, A girl from the UK.
Friends from China and the USA.
(1)How many countries (國家) are mentioned? ( )
A.Three
B.Four
C.Five
(2)Circle the right flags. 根據(jù)文中提到的國家,圈出正確的國旗。

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科目:小學英語 來源: 題型:

【題目】爭做小翻譯家

1. Good morning, Peter.

________________________________

2. What’s your name?

_________________________________

3. Hello, Qiqi.

_________________________________

4.Come and meet John.

_________________________________

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科目:小學英語 來源: 題型:

【題目】閱讀。

畫畫

星期天下午,我坐在陽臺上畫畫。

我先用綠色水彩筆在紙上畫了一片森林。森林碧綠碧綠的,樹木長得非常茂密。我又在森林的上方,畫上湛藍的天空。天空中還飄蕩著一朵朵潔白的云。

接著,我在森林里畫了幾只小鳥,黃黃的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。最后,我給圖畫取了個名字:《小鳥的家》。

1短文共有____個自然段。第2自然段有____句話。

2選一選,把序號填在括號中。

①只 ②朵 ③片

____森林 一____白云 一____小鳥

3做一做。

(1)我在白紙上畫了什么?在括號里打“√”。

森林( ) 天空( ) 白云( ) 小鳥( )

(2)它們分別是什么顏色?連一連。

森林 羽毛 天空 云

黃黃的 湛藍的 潔白的 碧綠碧綠的

4口語交際。

看一看,想一想,在正確的說法后打“√”,錯誤的說法后打“×”。

1.說話的時候,應該看著對方的眼睛。____

2.在閱覽室里,聲音要輕輕的。____

3.面對大家講故事時,聲音要響亮,讓同學們都聽得見。____

4.不管是什么場合,都要大聲說話。____

5.有時候要大聲說話,有時候要小聲說話。____

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同步練習冊答案