【題目】選出與所給詞同類的一項。
(______)1. he A. woman B. she
(______)2. fat A. look B. tall
(______)3. monkey A. lion B. small
(______)4. boy A. are B. girl
(______)5. a A. an B. is
【答案】1. B 2. B 3. A 4. B 5. A
【解析】
1. she (她)與he (他)都是人稱代詞,故選B。
2. tall (高的)與fat (胖的)都是描述特征的詞,故選B。
3. lion (獅子)與monkey (猴子)都是表示動物的詞,故選A。
4. girl (女孩)與boy (男孩)都是表示人物的詞,故選B。
5. an (一個)與a (一個)都是不定冠詞,故選A。
科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】根據(jù)中文提示,把下列句子補充完整。
1. 請問,你是我的老師嗎?
Excuse ________. Are you ________ teacher?
2. 她有一雙大眼睛。
She has ________ ________.
3. 我們現(xiàn)在也是青蛙了。
We are ________ now, ________.
4. 她正穿著一件藍色的連衣裙
She is ________ a ________ dress.
5.這是鵝一家。
This is a ________ of ________.
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【題目】選出與畫線單詞同類的一項。
A. Tshirt B. take C. lovely D. blue E. bird |
(1)Try this white one.
(2)It has got a panda on it.
(3)Look at my new hat.
(4)But it's too big for you.
(5)It's nice to ride a bike.
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】給下列句子重新排序,組成一段完整的對話。
What colour do you like?
Hi, can I help you?
Okey, I’ll take it. Thanks.
Pink.
What about this one?
I want to buy a coat.
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【題目】選出不同類的單詞。
(_____)1. A.eyeB.dogC.rabbit
(_____)2. A.toyB.whiteC.red
(_____)3. A.monsterB.carC.bike
(_____)4. A.earB.mouthC.hear
(_____)5. A.trainB.worryC.ship
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【題目】從所給出的句子中選出合適的完成對話。
A. How do you come to school? |
Tim: Hi, Lisa. Where is your home?
Lisa:
Tim: Is your home far from our school?
Lisa: No, it isn't
Tim: How do you come to school?
Lisa: Where is your home?
Tim: It's on Jiefang Street.
Lisa: You live far from our school.
Tim: I come to school by bus.
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【題目】閱讀短文,并回答問題。
壁虎為什么能在墻上爬來爬去
細心的小朋友會發(fā)現(xiàn)壁虎有個絕招:它能在光滑的墻壁和房頂上自由自在地爬來爬去,卻不會落下來。這是為什么呢?
我們看看它的四肢的每個趾,就明白了。原來,壁虎的每個趾上都長著一條條深溝,這些深溝不僅能增加趾與光滑表面之間的摩擦,還能讓身體吸附在光滑的表面上,這樣就使它無論怎么活動,也不至于掉下來。壁虎的這種特殊結(jié)構(gòu)與它的生活方式十分適應(yīng)。
【1】這篇文章共有(______)個自然段,第二自然段有(______)句話
【2】在文中找出合適的詞語寫在下面的括號里。
細心的(________) 光滑的(________) 自由自在地(______)
【3】用“ ”在文中畫出小壁虎為什么能在墻上爬來爬去的句子。
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】找出劃線部分讀音不同的一個。
①A. road B. photo C. holiday
②A. about B.window C. south
③A. climb B. dictionary C. find
④A. easy B. meat C. heavy
⑤A. office B. house C. busy
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【題目】選詞填空。
Daming and ________ (he/ his) father went to the Great Wall________ (in /at) the weekend. It's very old and verylong. They________ (go /went) at ten o'clock________(in /on) the morning. They went ________ (by /on) bus to Badaling.
(1)Daming and (he/ his) father went to the Great Wall (in /at) the weekend.
(2)They (go /went) at ten o'clock (in /on) the morning.
(3)They went (by /on) bus to Badaling.
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