二、 將下列句子按正確的順序用數(shù)字排序。
() Oh,where is my schoolbag?
() It's time to go home,Helen.
() Is it under your chair?
() OK,Miss Li.
() Ah,yes,it is. Thank you,Miss Li.
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
四、 根據(jù)提示,完成句子。
1. This is my rubber.(改為否定句)
my rubber.
2. That is my new book.(改為一般疑問(wèn)句)
new book?
3. Would you like a pie?(作否定回答)
9 .
4. This is a crayon.(對(duì)畫線部分提問(wèn))
is ? .
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
一、知識(shí)拓展。
同學(xué)們,本單元出現(xiàn)的my和y〇ur是形容詞性物主代詞,形容詞性物主代詞還有 很多,下面我們一起來(lái)看一張表格。
形容詞性物主代詞單數(shù) my我的 your你的 his他的 her她的 its它的復(fù)數(shù) our我們的 your你們的 their他(她,它) 們的我們要注意:
1. 如果名詞前用了形容詞性物主代詞,就不能再用a/an/this/that/the/these/ those。
如:“我的這一支鋼筆”只能說(shuō)my pen。因?yàn)閙y pen就有“我的這一支鋼筆”的含 義,my本身就具有“我的這個(gè)、那個(gè)”的含義,pen是單數(shù),本身就含有“一支鋼筆”的意思。 *
2. 形容詞性物主代詞與形容詞一起修飾名詞時(shí),放在形容詞的前面。
如:my new book我的新書(shū)
—、練習(xí)拓展。
同學(xué)們,讓我們來(lái)嘗試用新學(xué)的知識(shí)完成下面的句子。
1. This is (a) old bike. It's (he) bike.
2. We all like (we) new classmate (同班同學(xué)) . We are (she) friends.
3- (they) coats are big,but (you) coats are small.
4. I have (a) cute (可愛(ài)的) dog. (it) name is Jimmy.
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三、 聽(tīng)錄音,找出正確的應(yīng)答,并將其序號(hào)填在題前的括號(hào)內(nèi),聽(tīng)兩遍。(10%)
() 1. A. It is in the park. B. She is in the car. C. She's in the desk.
() 2. A. I'm sorry. B. It's a hamburger. C. That's a doll.
() 3. A. It's ten. B. I'm ten. C. It's fifteen.
() 4. A. Here you are. B. No,thank you. C. Yes,please.
() 5. A. He's my uncle. B. He's in the library. C. He's fine.
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
九、 寫出下列句子相對(duì)應(yīng)的問(wèn)句或答句。
1. 一 — It's in the schoolbag.
2. 一 — It's a chair.
3. 一 — Yes,it is. It's a pencil.
4. — This is for you. 一
5. — Don’t eat in class. —
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二、 選擇填空。
() 1. 一Don’t in class.
A. talk B. to talk C. talking
() 2. Don’t the window. It's cold (冷) .
A. close B. open C. shout
() 3. to your friend,please.
A. Shout B. Talk C. Eat
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
() 5. 一 Where's your brother,Helen?
A. She's in the classroom.
B. He's in the classroom.
C. Yes,he is.
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
() 9. — Would you like a pie?
—No? . .
A. I don't B. thank you C. sorry
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