【題目】根據(jù)所給的圖片,回答所提的問題。(答案要完整)

1、Is that a watermelon?

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2、What time is it now?

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3、How much are the pants?

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4、What are those?

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5、 Is it snowy?

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【答案】Yes, it is.It’s 10:10.They’re 40 yuan.They’re ducks.No, it isn’t.

【解析】

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)英語 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖意填入單詞完成對話,每空一詞。

1. A: Do you want to __________ a bike?

B: No, we don’t. We want to go to the __________.

2. A: Where’s Amy?

B: She’s in her ___________.

A: What does she like doing?

B: She likes __________ a __________.

3. A: What does your grandfather do?

B: He’s a ___________.

He works in a big ___________.

A: Are these his ___________?

B: Yes, they are.

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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:

【題目】看拼音寫字詞

ɡuānɡ yánɡ qǐ liànɡ

yǒu xiào zuò xí

小朋 上學(xué) 業(yè) 愛學(xué)

xīnɡ yuán nǚ dǒu

ɡuó jiānɡ huánɡ chénɡ

é chénɡ duì jiāo ěr

群結(jié) 頭接

sōnɡ yǎn jinɡ yán yǔ

睜大

tiě tónɡ lún ɡuǐ

道忙

bàn fǎ xīn kǔ hái zi xiōnɡ dì

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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:

【題目】選擇相應(yīng)的單詞。

A. green B. brown C. yellow D. white E. red





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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:

【題目】寫出下列單詞的相應(yīng)形式。

1do(過去式)_______________ 2buy(過去式)______________

3egg(復(fù)數(shù))_______________ 4eat(過去式)_________________

5drink(過去式)________________

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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:

【題目】Some children in Jiangxi, China, go to school ________.
A.by subway
B.by sled
C.by ferry
D.by car

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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:

【題目】。

《棉花姑娘》節(jié)選

忽然,一群圓圓的小蟲飛來了,很快就把蚜蟲吃光了。棉花姑娘驚奇地問:“你們是誰呀?”小蟲說:“我們身上有七個(gè)斑點(diǎn),就像七顆星星,大家都叫我們七星瓢蟲!

不久,棉花姑娘的病好了,長出了碧綠碧綠的葉子,吐出了雪白雪白的棉花。她裂開嘴笑了。

1.七星瓢蟲是什么樣子的?

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2.棉花姑娘的病好了以后,變得怎樣了?

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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:

【題目】我會(huì)讀短文,也會(huì)完成練習(xí)。

聰明的烏鴉

烏鴉喝水的故事一流傳開,很多動(dòng)物都不服氣。他們想方設(shè)法要難倒烏鴉。

這天,松鼠也來找烏鴉,他拿出一把榛子,請烏鴉吃。圍觀的動(dòng)物們想:榛子的殼硬邦邦的,烏鴉能弄開嗎?烏鴉不慌不忙地叼起一顆榛子,來到林子外的馬路上,把榛子丟在了路當(dāng)中,一輛汽車開過,輕松地壓碎了榛子,可是烏鴉并沒有立即飛下去吃,而是等紅燈亮了,車都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉來,喇叭響起時(shí),烏鴉又連忙飛到空中?吹竭@一切,大家紛紛叫好,松鼠也不得不認(rèn)輸,承認(rèn)烏鴉的確很聰明。

1讀一讀,連一連。

想方 不慌 紛紛

叫好 設(shè)法 不忙

2烏鴉是用什么方法吃到榛子的呢?用“ ”畫出相關(guān)語句。

3根據(jù)短文內(nèi)容進(jìn)行判斷。對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。

(1)大家看到烏鴉吃榛子的過程后,大家紛紛叫好。______

(2)小松鼠還是不服氣,想辦法再來難為烏鴉。______

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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:

【題目】閱讀。

春天

春天來了,萬物復(fù)蘇。她沒有夏天的涼爽的清風(fēng),也沒有秋天的碩果累累,更沒有冬天的鵝毛大雪。但是,我最喜歡的季節(jié)是她。

二月春風(fēng)似剪刀,春姑娘拿著春風(fēng)般的剪刀當(dāng)起了理發(fā)師,向柔柳一揮,柔柳便展出一片碧綠;向小草一掃,大地便冒出一片翠綠。她剪去了枯黃,剪出生機(jī)。

迎面不寒楊柳風(fēng),春風(fēng)暖暖地充滿了淡淡的醉意,像母親撫摸著我的臉。你瞧,人們脫去了厚重的外衣,換上了清爽的春衣,人立刻精神起來。窩居的人到戶外活動(dòng)了,慵懶的人變勤勞了,平時(shí)好睡的人也伸伸懶腰。小朋友們更高興,放一放風(fēng)箏,踢一踢足球。在溫暖的春風(fēng)中吼上一嗓子,如果能坐上一次長途旅行,在草地上走一走,聞一聞花兒的芳香,聽一聽鳥兒的鳴叫,都會(huì)無比愜意,用一個(gè)字怎能了得!

一年之計(jì)在于春,春天是個(gè)播種的季節(jié)。古人說:使民以時(shí),不違農(nóng)時(shí),在田野果園里,可以看見農(nóng)民伯伯播種的身影,還有幾頭黃牛在耕田,偶爾可以聽見牧童吹的那悠揚(yáng)的笛聲。在校園里,同學(xué)們有的在思考問題,有的在預(yù)習(xí)功課,還有的在大聲朗讀課文。

春天是勤勞的,是播種的季節(jié),我愛春天,愛她的千紫萬紅,愛她的生機(jī)勃勃,更愛她的溫暖。

1畫出總體描寫春天的景色。

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2都分別從哪首詩進(jìn)行描寫春天的?

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同步練習(xí)冊答案