【題目】連詞成句。
1. a, Stop, red, at, light, (.)
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2. should , a , deep , you , take , breath
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3. the , is , cat , with , angry , them
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4. comes the It from clouds ( . )
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5. to get can the I Zhongshan How Park ( ? )
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【答案】
1. Stop at a red light.
2. You should take a deep breath.
3. The cat is angry with them.
4. It comes from the clouds.
5. How can I get to the Zhongshan Park?
【解析】
1. Stop at a red light. 紅燈停。stop停,動(dòng)詞。
2. 根據(jù)所給單詞和標(biāo)點(diǎn)可知句意是:你應(yīng)該做深呼吸。深呼吸take a deep breath,所以答案是You should take a deep breath.
3. 根據(jù)所給單詞和標(biāo)點(diǎn)可知句意是:這只貓生它們的氣了。生氣be angry with,所以答案是The cat is angry with them.
4. It comes from the clouds. 它來(lái)自云。come from來(lái)自。
5. How can I get to the Zhongshan Park? 我怎樣才能到達(dá)中山公園?get to 到達(dá)。
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】羊媽媽收菜
羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。
他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說(shuō):“蘿卜的根最好吃!
他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說(shuō):“白菜的葉子才好吃呢!”
他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說(shuō):“要吃西紅柿的果實(shí)呀!
【1】從文中你看到了__________和__________去收菜。
【2】它們到了哪些地方?
答:①____________;②___________;③_____________。
【3】照樣子填空。
西紅柿的果實(shí)好吃;蘿卜的_________好吃;白菜的_________好吃。
【4】你平時(shí)喜歡勞動(dòng)嗎?為什么?
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列句子正(√)誤(×)。
Hello, I'm Sara. I'm 12 years old. Look! This is my bag. I have twenty pencils in it. I have thirty erasers. I have fifty rulers. I have forty markers. I have ten books. What do you have? Can you tell me?
( ) 1. Sara is twelve years old.
( ) 2. Sara has ten pencils.
( ) 3. Sara has thirty erasers.
( ) 4. Sara has forty markers.
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】選出與所給單詞同類(lèi)的一項(xiàng)。
(1)________yellow A.ruler B.green C.head
(2)________white A.blue B.finger C.book
(3)________thank A.black B.brown C.hello
(4)________colour A.water B.draw C.a(chǎn)re
(5)________brown A.yellow B.school C.great
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】讀一讀,做一做。
青蛙的全身滑溜溜的,頭的兩側(cè)有一對(duì)圓而突出的眼睛,能迅速發(fā)現(xiàn)飛來(lái)的蟲(chóng)子。青蛙的嘴巴里有一條靈活的舌頭。捉蟲(chóng)子時(shí),舌尖迅速翻射出口外,粘住小蟲(chóng),卷入口中。青蛙不光吃蚊子、蒼蠅,還大量捕食蛾子等農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),所以,人們稱(chēng)它為“莊稼的保護(hù)神”。
【1】填一填。
(1)青蛙的眼睛長(zhǎng)在(______)的兩側(cè)。
(2)青蛙用(______)去捕捉害蟲(chóng)。
【2】人們?yōu)槭裁捶Q(chēng)青蛙為“莊稼的保護(hù)神”?用“______”在文中畫(huà)出原因。
【3】除青蛙外,我還知道____________(填動(dòng)物名)會(huì)捕捉______的害蟲(chóng)。
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】中英文互譯。
1. 重陽(yáng)節(jié)_______________ 2. 萬(wàn)圣節(jié)______________
3. 農(nóng)歷八月十五___________ 4. 爬山_______________
5. dress up_________ 6. dragon boat races ___________
7. get together_________ 8. the Lantern Festival___________
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】連詞成句
1. some/ have/ water (.)
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2. an/ egg/ some/ milk/ and/ I'd/ like (.)
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3. is/ this/ brother/ my (.)
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀理解
“小花鹿”可真討人喜歡。圓圓的腦袋上,一對(duì)粉紅色的小耳朵向上豎著,仿佛在傾聽(tīng)周?chē)膭?dòng)靜。臉上嵌著兩只明亮的眼睛,透藍(lán)的眼眶里,那圓溜溜的大眼珠還真有神采呢!一張小嘴微微撅著,像是要跟我說(shuō)話(huà)。“小花鹿”的身體是橘黃色的,上面還有大紅色的梅花斑紋。它那條又小又短的尾巴向上翹著,顯出一副調(diào)皮的樣子。
【1】這段文字共有(_____)句話(huà)。
【2】短文寫(xiě)了“小花鹿” 的(_____)、(_____)、(_____)、(_____)、(_____)、(_____)。
【3】讀一讀,記一記。
(______)的腦袋 (______)的眼睛 (_____)的眼眶
(______)的小耳朵 (______)的大眼珠 (_____)的尾巴
【4】用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)“小花鹿”顏色的詞。
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】英漢互譯。
1. 我們的語(yǔ)文老師____________ 2. 校長(zhǎng)__________________
3. 又高又壯________________ 4. 一位新老師________________
5. an art teacher________________ 6. my mother ________________
7. funny teacher ___________________ 8. young and nice ________________
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