【題目】快樂(lè)閱讀苑

蜻蜓的知識(shí)

蜻蜓為什么要點(diǎn)水？

蜻蜓身體瘦長(zhǎng)，在空中飛翔時(shí)既輕盈又靈巧，就像是一架迷你小飛機(jī)。夏日，蜻蜓經(jīng)常嬉戲于靠近水面的空中，人們把這種優(yōu)美的姿勢(shì)稱之為蜻蜓點(diǎn)水。蜻蜓點(diǎn)水是在喝水嗎？不是，那是它們?cè)谕挟a(chǎn)卵呢！

蜻蜓有多少只眼睛？

蜻蜓的兩只復(fù)眼非常大，占據(jù)了頭部的大部分。它的每只復(fù)眼由1—2.8萬(wàn)只小眼睛組成，這些小眼睛的數(shù)量大約是其他昆蟲(chóng)的10倍。大多數(shù)昆蟲(chóng)都是高度近視，但是蜻蜓是屬于視力較好的，能夠看到五六米遠(yuǎn)的物體。

蜻蜓為什么比其他昆蟲(chóng)飛得快？

在蜻蜓的背部，有能夠使蜻蜓翅膀不斷拍打的強(qiáng)有力的肌肉。大多數(shù)昆蟲(chóng)的翅膀都是前后一起同時(shí)上下運(yùn)動(dòng)，蜻蜓卻不一樣，前一對(duì)翅膀是稍向上方拍動(dòng)，后一對(duì)翅膀是稍向下方拍動(dòng)，這有利于它飛行。

哪種蜻蜓生命最短？

在蜻蜓中，有一類叫蜉蝣的。蜉蝣的幼蟲(chóng)生活在水中，大約有1-6年。成蟲(chóng)有兩對(duì)翅膀，尾部有絲狀物，它的壽命很短，最多的能活一個(gè)星期，大多數(shù)只能活幾個(gè)小時(shí)。

1. 蜻蜓身體瘦長(zhǎng)，在空中飛翔時(shí)既輕盈又靈巧，就像是

2. 蜻蜓是屬于視力較好的，能夠看到 遠(yuǎn)的物體。

3. 蜻蜓的前一對(duì)翅膀是稍向 拍動(dòng)，后一對(duì)翅膀是稍向 拍動(dòng)。

4. 蜉蝣的壽命很短，最多的能活 ，大多數(shù)只能活 。

【答案】1.一架迷你小飛機(jī)

2.五六米

3.上方、下方

4.一個(gè)星期、幾個(gè)小時(shí)

【解析】略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】把下列漢語(yǔ)譯文補(bǔ)充完整。

I have a new classroom.I like it very much.It's nice and clean.The fan is green.The teacher's desk is yellow.There are many desks and chairs.

我有______________________________，我_________________________它。它既________________又______________。____________________是__________色的。__________________是____________色的。這里有________________和____________。

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面各組單詞中，有一個(gè)不同類的，把它選出來(lái)。

( ) 1. A. Tuesday B. Saturday C. holiday D. Monday

( ) 2. A. bathroom B. kitchen C. living room D. park

( ) 3. A. closet B. end table C. clothes D. shelf

( ) 4. A. at B. on C. there D. in

( ) 5. A. sweet B. sour C. salty D. strict

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】選擇合適的句子補(bǔ)全對(duì)話。

A：Mum, where are my new shorts?

B：1.

A：Black.

B：2.

A：Yes, they’re mine. 3.

B：4.

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】快樂(lè)閱讀苑。

小河生病

山腳下，有一條小河在歡快地流淌著，小河邊住著一群可愛(ài)的小動(dòng)物，有小兔、小猴、小狗，還有小烏龜，它們?cè)谶@里快樂(lè)地生活著。每天，它們都要到小河邊玩耍。

一天，它們又來(lái)到了小河邊玩，發(fā)現(xiàn)原來(lái)清亮的小河變得又黑又臭，無(wú)精打采的，小河生病了。小狗看到小河里漂浮著許多垃圾，對(duì)其他動(dòng)物說(shuō)：“肯定是那些東西污染了小河。”小動(dòng)物們聽(tīng)了連忙跑回家拿來(lái)工具，給小河治病。它們撿起漂浮在河面上的垃圾，又把岸邊的垃圾清掃掉，這下小河干凈了，又恢復(fù)了往日的歡笑。

小動(dòng)物們看到清清的河水，開(kāi)心極了，都說(shuō)：“我們一定要保護(hù)好環(huán)境，使我們的家園更美好！”

1.短文共有（ ）個(gè)自然段。第二自然段有（ ）句話。

2. 可愛(ài)的（ ） 清亮的（ ） 又黑又（ ）

（ ）精（ ）采 清清的（ ）

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀理解，根據(jù)短文判斷對(duì)錯(cuò)(對(duì)的填T,錯(cuò)的填F)

Hello! My name is Lily. This is my family. This is my grandpa. That is my grandma. This is my father and that is my mother. My father is a driver. My mother is a teacher. Oh, he is my brother. She is my sister. That girl is me, Lily.

(1)________My name is Rose.

(2)________My father is a driver.

(3)________My mother is a nurse.

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】快樂(lè)閱讀苑。

聰明的徐文長(zhǎng)

我國(guó)明朝有個(gè)大學(xué)問(wèn)家叫徐文長(zhǎng)。他從小勤(qín)奮(fèn)好學(xué)，聰明過(guò)人。

有一次，老師想考考學(xué)生的智(zhì)力。他問(wèn)學(xué)生：誰(shuí)有辦法做到提著兩只盛滿水的木桶，走過(guò)這座貼近水面的竹橋(qiáo)，還不把鞋底弄(nòng)濕？

一個(gè)學(xué)生不假思索(suǒ)地拎(līn)起兩桶水，快步走上竹橋。因?yàn)橥袄锼?/span>

沉，竹橋被壓低了，河水漫過(guò)了橋面，這個(gè)活寶的鞋濕透了。大家一看，都不敢再試了。

徐文長(zhǎng)想了想，說(shuō)：“老師，讓我來(lái)試一試。”只見(jiàn)他把兩只盛滿水的木桶放在橋兩邊的河水里，用手提起桶上的繩(shéng)子，利用水的浮力，減(jiǎn)輕了人和桶在橋上的重力。橋沒(méi)有被壓低，他輕松地走過(guò)了竹橋，鞋一點(diǎn)兒也沒(méi)濕。

大家一致贊嘆：徐文長(zhǎng)真聰明。

(1)老師想考學(xué)生的智力，他提出什么問(wèn)題？用“________”畫出有關(guān)詞句。

(2)徐文長(zhǎng)用什么辦法過(guò)橋的？用“﹏”畫出有關(guān)詞句。

(3)通過(guò)這個(gè)故事你懂得了什么？

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題。
幾個(gè)孩子在大樹(shù)旁邊拍皮球，皮球一跳，跳到一個(gè)樹(shù)洞里去了。
小馬說(shuō)：“我有辦法�！彼焓值綐�(shù)洞里去掏，掏了一會(huì)兒，掏不著。小石說(shuō)：“我有辦法�！彼脙筛鶚�(shù)枝去夾，夾了一會(huì)兒，也夾不住。小葉 說(shuō)：“我有辦法�！彼靡话雁^子去鉤，鉤了一會(huì)兒，也鉤不起來(lái)。小文想出了一個(gè)好辦法，他叫每個(gè)人都去打一盆水來(lái)，你一盆，我一盆，把水倒到樹(shù)洞里。樹(shù)洞里的水滿了，皮球就浮上來(lái)了。
（1）皮球掉到樹(shù)洞里去了，小馬 ， 小石 ， 小葉 ， 可是都不行。
（2）找出小文的辦法。

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】小作文。

昨天是你們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，你參加了嗎，請(qǐng)把你和你的同學(xué)參加的活動(dòng)寫下來(lái)，這一天你干了什么，與大家分享激動(dòng)的場(chǎng)景吧。

要求：條理清晰，語(yǔ)句通順，書(shū)寫工整、規(guī)范。不少于50個(gè)單詞。

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同步練習(xí)冊(cè)答案