【題目】we, your, can, pencils, use (?)
【答案】Can we use your pencils?
【解析】we我們, your你的, can能/會(huì), pencils鉛筆, use使用。根據(jù)所給標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及所給單詞判斷,該句子是一般疑問(wèn)句。句意是:我們能用你的鉛筆嗎?所以答案是Can we use your pencils?
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】為圖片選擇正確的句子。
(____)1.
A. My friend Ann likes winter vacation.
B. I like summer vacation.
(____)2.
A. We will have a sports meet in May.
B. We will have a school trip in May.
(____)3.
A. The little girl's birthday is in June.
B. My birthday is in August.
(____)4.
A. Christmas is in December.
B. American Thanksgiving Day is in November.
(____)5.
A. I will go to the Great Wall with my parents.
B. We will have an Easter party at 7 o'clock.
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)你想知道那位男孩是誰(shuí),應(yīng)該說(shuō):____________________
A. Who’s that boy? B. Who’s that girl?
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】讀句子,寫(xiě)詞語(yǔ)。
(1)我家離得學(xué)校yuǎn(_____),明明家離得jìn(_____)。
(2)玲玲在dǎ(_____)羽毛球,蘭蘭在pāi(_____)皮球,他們都在操場(chǎng)上鍛煉shēn(_____)tǐ(_____)。
(3)夏天,螞蟻在往洞里yùn(_____)糧食,蟋蟀在樹(shù)下乘liánɡ(_____)。
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文,完成練習(xí)。
夏天
柳婆婆打著大傘,荷姑娘打著小傘。
大傘下,知了在唱歌。小傘下,魚(yú)兒在游戲。
那不怕天氣熱的紅蜻蜓,一會(huì)兒在空中滑行,一會(huì)兒從水面掠過(guò),又勇敢,又機(jī)靈,苦練它的飛行本領(lǐng)。
青蛙玩累了,跳到池塘里洗了個(gè)澡,樂(lè)得它鼓起腮幫子,敲起了綠色的小鼓:呱呱呱,呱呱呱……
夏天到了多快活!
【1】讀讀短文,想一想小動(dòng)物們?cè)诟墒裁,連一連。
知了 魚(yú)兒 蜻蜓 青蛙
飛行 洗澡 唱歌 游戲
【2】短文中,“大傘”指______,“小傘”指_______。
【3】紅蜻蜒練的是______本領(lǐng)。______敲起了“綠色的小鼓”,敲鼓的聲音是_______ 。
【4】你喜歡夏天嗎?為什么?
_________________________
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】讀一讀,完成練習(xí)。
春夏秋冬(節(jié)選)
春天吩咐春風(fēng),
把冰雪融化了,
變成清澈河流,
滋潤(rùn)萬(wàn)物滋潤(rùn)你我它。
夏天號(hào)召山雨,
把樹(shù)木澆綠了,
變成茂密森林,
遮擋陽(yáng)光遮擋風(fēng)沙。
……
秋天派遣秋風(fēng),
把果實(shí)吹熟了,
變成美味的水果,
請(qǐng)大家盡情享用吧。
冬天命令雪花,
把大地冰凍了,
忙碌了一年休息一下,
等明年春天再開(kāi)始吧。
……
【1】根據(jù)短文內(nèi)容選一選。(填序號(hào))
①果實(shí) ②萬(wàn)物 ③大地 ④陽(yáng)光
滋潤(rùn)(________) 遮擋(________)
吹熟(________) 冰凍(________)
【2】連一連。
春天 夏天 秋天 冬天
雪花飛舞 冰雪融化 森林茂密 水果美味
【3】你喜歡哪個(gè)季節(jié)?為什么?(不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音代替)
我喜歡______________,因?yàn)?/span>__________________。
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖片提示選擇合適的介詞。 (可以重復(fù)使用)
A. in B. on C. under D. behind |
(1)The monkey is the box.
(2)The panda is the cap.
(3)In autumn, he goes fishing the tree.
(4)The panda is the cap.
(5)The dog is the box.
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)你遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到好朋友時(shí),你會(huì):________
A.Clap my hands.
B.Wave my arm.
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