【題目】情景交際。
( ) 1. 當(dāng)爸爸對(duì)你說“Good night .”時(shí)你應(yīng)該這樣說:________
A . Good evening . B. Good night .
( ) 2. 如果對(duì)方告訴了你時(shí)間,你應(yīng)該這樣表示感謝_____________
A. Good job ! B. Thank you .
( ) 3. 你想告訴老師現(xiàn)在十二點(diǎn)了,應(yīng)說_____________
A. It’s twelve o’clock . B. It’s eleven o’clock .
( ) 4. 你向朋友介紹你的爸爸時(shí)應(yīng)說______________
A. This is my mother . B. This is my mother .
5. 你想告訴對(duì)方爸爸媽媽都很愛你,你會(huì)說_____________
A.I love my father . My father and my mother love me .
【答案】
1.B
2.B
3.A
4.B
5.B
【解析】
略
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來源: 題型:
【題目】選出與所給單詞畫線部分發(fā)音相同的一項(xiàng)。
( )1. nurse A. number B. bird C. water
( )2. breakfast A. teacher B. real C. bread
( )3. thirty A. today B. forty C. way
( )4. class A. art B. apple C. library
( )5. hurry A. music B. run C. computer
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來源: 題型:
【題目】找出短文每行中的一處錯(cuò)誤,在下面劃上浪線,在橫線上改正, 短文意思不變(4分)
It is sunny in the morning.Dad and I got up very early.Because we want to go fishing.We had a quick breakfast.Then we went away by bike.Mum asked we to take raincoats.But we didn’t listen to her.It began to rained cats and dogs after lunch.What a bad day!
(1)_____________
(2)_____________
(3)_____________
(4)_____________
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來源: 題型:
【題目】閱讀理解。
一個(gè)跛腳的小姑娘撐著一把花雨傘在草地上走,雨點(diǎn)“滴答滴答”地落在花雨傘上,像是敲擊小鼓,小姑娘快活地唱起了歌。一只花蝴蝶飛過來,對(duì)小姑娘說:“讓我在你的花傘下歇一歇吧!我的翅膀讓雨給打濕了,好 沉好沉的!”小姑娘說:“好,快進(jìn)來吧!”
花蝴蝶歇在傘架上,給花雨傘又增添了一分色彩。
一只綠蚱蜢蹦到了小姑娘的腳面上,它懇求著:“讓我躲一躲雨吧!我的腳折了,經(jīng)不起雨打。”
“好,你留在傘下吧!”小姑娘和藹地說。綠蚱蜢跳在小姑娘的裙子上,裙子上像掛了一片綠葉子。
這時(shí),一頭小鹿跑過來。對(duì)小姑娘說:
“我能在你的傘下躲一躲嗎?”
“當(dāng)然能!”小姑娘說。于是,傘下又多了一頭小鹿。
他們走出草地的時(shí)候,一位白胡子的老爺爺在迎接他們。小鹿活蹦亂跳地跑過去,老爺爺撤出一把金粉。雨停了,天邊是一抹漂亮的彩虹,花蝴蝶從傘里飛出來,綠蚱蜢跳到小鹿的背上。
哎,奇怪,F(xiàn)在,小姑娘的腳不跛了!她想問老爺爺這是怎么回事,可是一眨眼,老爺爺不見了。只聽遠(yuǎn)處傳來一個(gè)聲音:“好心的姑娘應(yīng)該是最美的!”
1.請(qǐng)你給這篇短文加個(gè)題目吧!
2.想一想,填一填。
一( )花雨傘 一( )雨 一( )老爺爺
一( )小姑娘 一( )花蝴蝶 一( )金粉
3.你怎樣理解“好心的姑娘應(yīng)該是最美的”這句話?
4.小朋友,你喜歡故事中跛腳的小姑娘嗎?喜歡她什么?
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來源: 題型:
【題目】連詞成句。(10分)
(1) usually , I , homework , finish , six , at , my ( . )
_________________________________________
(2) plays , usually ,she , toys ,with , ( . )
__________________________________________
(3) TV,watched , Lucy , yesterday , ( . )
___________________________________________
(4) did , have , it , not , she , ( . )
__________________________________________
(5) is , National Day ,today , ( . )
_________________________________________
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來源: 題型:
【題目】閱(yuè) 讀(dú) 短(duǎn) 文(wén),回(huí) 答(dá) 問(wèn) 題(tí)。
把(bǎ) 我(wǒ) 寄(jì) 給(gěi) 爸(bà) 爸(bɑ)
元(yuán) 宵(xiāo) 節(jié)(jié) 要(yào) 到(dào) 了(le),爸(bà) 爸(bɑ) 不(bú) 在(zài) 家(jiā)。
他(tā) 到(dào) 南(nán) 極(jí) 探(tàn) 險(xiǎn)(xiǎn) 去(qù) 了(le),不(bù) 知(zhī) 圓(yuán) 圓(yuán) 的(de) 月(yuè) 亮(liɑng) 會(huì)(huì) 不(bú) 會(huì)(huì) 照(zhào) 到(dào) 他(tā)?
媽(mā) 媽(mɑ) 給(gěi) 爸(bà) 爸(bɑ) 寫(xiě) 信(xìn),說(shuō) 了(le) 一(yí) 大(dà) 堆(duī) 話(huà) 兒(er)。
我(wǒ) 在(zài) 信(xìn) 的(de) 一(yì) 角(jiǎo) 畫(huà) 上(shàng) 了(le) 我(wǒ),把(bǎ) 我(wǒ) 寄(jì) 給(gěi) 爸(bà) 爸(bɑ)。
“爸(bà) 爸(bɑ),我(wǒ) 把(bǎ) 我(wǒ) 寄(jì) 給(gěi) 你(nǐ) 了(le)!我(wǒ) 想(xiǎng) 看(kàn) 看(kɑn) 南(nán) 極(jí) 的(de) 冰(bīng) 雪(xuě),更(gèng) 想(xiǎng) 看(kàn) 看(kɑn) 你(nǐ) 啊(ɑ)!”
1.給文中的多音字注音并組詞。
把__________( )
把__________( )
2.填一填。
( )的月亮 ( )的太陽(yáng)
( )的天空 ( )的南極
3.想一想,寫一寫。
(1)農(nóng)歷( )月( )是元宵節(jié)。
(2)爸爸到( )去了。
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來源: 題型:
【題目】聽錄音,補(bǔ)全短文。(10分)
I have a good______, Mary. She’s _____ ______ girl. She ______ Maths very______ . She studies Maths______. Sometimes she ______ me with my Maths and I help her with her Science. We like _______ model_______. We have the same ______.
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來源: 題型:
【題目】英漢互譯。
1. 在四點(diǎn)鐘___________________ 2. 去上學(xué)___________________
3. 最喜愛的食物__________________ 4. on the phone ___________________
5. Here you are. ____________ 6. 早操 __________
7. play table tennis ________ 8. have dinner __________
9. 玩具汽車____________ 10. ride a bike _________________
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)短文內(nèi)容和首字母提示填空,每空一詞。(3分)
Last week, Mrs Black went to London.She didn’t know London very well, and she lost her way.Suddenly she saw a man near a bus stop.She went to the man and said, “Excuse me! Can you tell me the way to the hospital, please?” The man smiled.He didn’t know English! He came from France.But he put his hand into his pocket, and took out an English dictionary.He looked up some words.Then he said slowly, “I’m sorry I can’t understand you.”
(1)The man near a bus stop is a F .
(2)The man can’t s English.
(3)Mrs Black comes from E .
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