【題目】聽(tīng)錄音判斷，相符的寫(xiě)T,不相符的寫(xiě)F。（10分）

( )（1） Mum, Dad, my sister, my brother and I go shopping in the afternoon.

( )（2）We buy a lot of presents for our family and friends.

( )（3）My brother puts a stocking on the bed.

( )（4）We say “Happy New Year!”to each other.

( )（5）We are all very happy.

【答案】（1）F（2）T（3）F（4）F（5）T

【解析】Christmas is coming. First, Mum,Dad,my sister, my brother and I go shopping in the morning. We buy a lot of presents for our family and friends. We also buy a big Christmas tree. It’s very beautiful. Next, we put the things under the Christmas trees. Then,my sister puts a stocking on the bed. Finally, it is Christmas Day. We say “Merry Christmas” to each other and open our presents. We are all very happy.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】給加橫線的字選擇正確的解釋。

名：A.名字； B.叫出，說(shuō)出； C.名譽(yù)，聲譽(yù)； D.量詞。

1.現(xiàn)在許多的公交站牌都取成了一些商場(chǎng)的名字，給外地的游人帶來(lái)許多不便。（ ）

2.我們班有48名學(xué)生。（ ）

3.有些人為了出名，出賣(mài)了自己的人格。（ ）

4.桃花心木有時(shí)會(huì)莫名其妙地枯萎了。（ ）

虛：A.空； B.不真實(shí)的；C.衰弱； D.心里怯懦。

5.因?yàn)楣?jié)目很精彩，所以場(chǎng)內(nèi)座無(wú)虛席。（ ）

6.長(zhǎng)期熬夜使他的身體很虛弱。（ ）

7.壞人只是虛張聲勢(shì)，我們沒(méi)有必要害怕。（ ）

8.做賊的人總是心虛，恐怕警察發(fā)現(xiàn)。（ ）

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀并判斷，相符的寫(xiě)T，不相符的寫(xiě)F。(10分)

I ’m an American student. My name is Peter. I ’m twelve. I have one brother. He’s Steven. We are in the same grade, but in different classes. We go to school five days a week. On Saturdays we go to the park. We catch insects there. On Sundays we watch TV at home. My parents are teachers. They teach Chinese. I can speak Chinese well. But Steven can speak only a little. I like reading books. Now I an reading a book about China. I like China very much. I hope to visit China some day.

( )（1）Steven can speak Chinese well.

( )（2）Steven and Peter are in the same class.

( )（3）They go to school from Monday to Friday.

( )（4）Steven comes from America.

( )（5）They watch TV on Saturday.

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】聽(tīng)錄音，判斷句子對(duì)錯(cuò)。（10分）

（1）Tom went to see animals last weekend.

（2）Tom likes animals.

（3）Tom’s mom went shopping.

（4）Tom’s dad read some magazines.

（5）Tom’s family had a good time last weekend.

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀理解。

我是一條明亮的小河

我不停地向前奔跑。晴朗的天空給我穿上了一件明凈的藍(lán)衣服。我跑過(guò)田野，看見(jiàn)綠油油的麥苗、金燦燦的迎春花，我換上了一件鮮艷的花衣服。

我是一條快樂(lè)的小河。我跑過(guò)果園，果園里桃花開(kāi)了，杏花開(kāi)了，梨花也開(kāi)了。春風(fēng)把花瓣兒撒了我一身。我?guī)еò陜合蚯芭�，一路散發(fā)著花香。

我跑過(guò)田野，跑過(guò)果園，跑過(guò)樹(shù)林，跑過(guò)山坡，到處動(dòng)聽(tīng)到歌聲。我又帶著歌聲奔向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方的小河也穿著鮮艷的花衣服，散發(fā)著花香，帶著歌聲跑來(lái)了。我們拉起手來(lái)，向前跑啊，跑啊，一直奔向大海。

1.填空。

（1）小河跑過(guò)田野，看見(jiàn)了 、 、 。

（2）小河跑過(guò)果園，看見(jiàn)果園里 、 、 。

（3）小河帶著花瓣兒向前跑，一路 ，到處都 。

2.照樣子仿寫(xiě)句子。

我?guī)е杪暠枷蜻h(yuǎn)方。

我?guī)еò陜罕枷?/span> 。

我?guī)е? 奔向 。

帶著 奔向 。

3.短文有 個(gè)自然段。

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】Listen and number. （聽(tīng)音，為下列句子排序。）10%

（ ）Suddenly my kite flew into the lake.

（ ）Today was a fun day.

（ ）A dog saw the kite and returned it to me.

（ ）I went to a park by bike.

（ ）Then I flew kites in the park.

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所聽(tīng)的問(wèn)句，選出正確的答句，讀兩遍。(10分)

( )（1）A. Yes there is. B. Yes, it is. C. No, it isn’t.

( )（2）A. I have five. B. There are five. C. I can see five.

( )（3）A.It’s my skirt. B. She’s Yang Ling. C. It’s Liu Yun.

( )（4）A. Yes, there is. B.Yes, there are. C. Yes, they are.

( )（5）A. It’s on the first floor. B. They’re on the sofa. C. It’s new.

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】情景選擇，將序號(hào)填在題前的括號(hào)內(nèi)。

1.（ ）Sam 想介紹自己給大家認(rèn)識(shí)，他可以這樣說(shuō)：

A.Hi, I'm Sam. B. Bye-bye , I'm Sam.

2.（ ）Lingling 想和 Dangming 問(wèn)個(gè)好，她應(yīng)該說(shuō)：

A. Hello, Daming. B. Goodbye, Daming .

3.（ ）Amy對(duì)你說(shuō)再見(jiàn)，你應(yīng)該這樣回答：

A. Bye-bye, Amy. B. Hi , Amy .

4.（ ）早晨見(jiàn)到朋友，你可以這樣和大家打招呼：

A. Good morning . B. Goodbye .

5.（ ）朋友關(guān)心你的身體怎么樣，你想告訴他你很好，你可以說(shuō)：

A. How are you ? B. I’m fine , thank you .

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】聽(tīng)錄音，選出合適的答語(yǔ)。（10分）

（1）A.It’s blue and white.

B.It’s green.

C.It’s under the desk.

（2）A.Yes , she is .

B.Yes , he is .

C.Yes , it is .

（3）A.I’m in the study.

B.I’m Amy .

C.I’m strong.

（4）A.Yes, they aren’t.

B.No, they aren’t.

C.Yes, it is.

（5）A.It’s fine.

B.Thank you.

C.You are welcome.

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同步練習(xí)冊(cè)答案