【題目】A cat is _________.
A. run B. running C. runing
【答案】B
【解析】be doing表示正在做什么,重讀閉音節(jié)的進(jìn)行時(shí)態(tài)需要雙寫最后一個(gè)輔音字母再加ing。
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】根據(jù)問句選答句,將序號(hào)填在前面的括號(hào)里。
( ) 1. Can I have a look? A Yes, I can.
( ) 2. Can you run fast? B Yes, you can.
( ) 3. What are those? C I’m watching TV.
( ) 4. What are you doing? D I can see a duck.
( ) 5. What can you see? E They are books.
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】讀下面的句子,找出意思相反的詞寫下來。
1.小黑狗太懶 惰,白天總是睡大覺。
(____)——(____) (____)——(____)
2.太陽從東方升起,又從西方落下。
(____)——(____) (____)——(____)
3.我們學(xué)校的左邊是書店,右邊是超市。
(____)——(____)
4.小鳥在樹林里快樂地飛來飛去。
(____)——(____)
5.我家離學(xué)校最近,小明家離學(xué)校最遠(yuǎn)。
(____)——(____)
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】找出畫線部分的錯(cuò)誤并改正。
( ) 1. He is an farmer.
A B C D
( ) 2. She have a good time today.
A B C D
( ) 3. What time does you get up?
A B C D
( ) 4. Do you have breakfast on the morning?
A B C D
( ) 5. What does she doing after school?
A B C D
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】當(dāng)你想吃些面包時(shí),你會(huì)對(duì)服務(wù)員說:( )
A. I’d like some bread, please.
B. I like some bread.
C. I’d like some noodles.
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】一邊看圖,一邊聽老師講《三個(gè)和尚》的故事,然后自己也講講這個(gè)故事。再完成練習(xí)。
從前有座山,山上有一個(gè)破廟,有一天,一個(gè)小和尚他來到廟里,看見廟里的水缸沒水了,就挑來水倒?jié)M了水缸,還給觀音瓶子里加滿了水,干枯的楊枝最后恢復(fù)了生機(jī)。他每一天挑水、念經(jīng)、敲木魚,夜里不讓老鼠來偷東西,生活過得安穩(wěn)自在。
不久,來了個(gè)高和尚。他渴極了,他一到廟里,就把半缸水喝光了。小和尚讓他去挑水,高和尚心想一個(gè)人去挑水太吃虧了,他要小和尚和他一齊去抬水。于是兩個(gè)人抬著一只水桶去山下取水,抬水的時(shí)候水桶務(wù)必放在扁擔(dān)的中央,要不在中間,兩個(gè)人就推來推去,誰都不想多出一點(diǎn)力氣。
之后,又來了個(gè)胖和尚。他也想喝水,但恰好缸里沒有水了。小和尚和高和尚讓他自己去挑,胖和尚挑來一擔(dān)水,放下水桶就立刻咕咚咕咚的大喝起來,兩桶水被喝了個(gè)精光。
之后誰也不去挑水,從此三個(gè)和尚就沒水喝了。大家各念各的經(jīng),各敲各的木魚,觀音菩薩面前的凈水瓶也沒人添水,柳枝枯萎了。夜里老鼠出來偷東西,誰也不管。結(jié)果老鼠打翻燭臺(tái),燃起了大火。和尚們慌了神,三個(gè)和尚這才一齊奮力救火,大火撲滅了,他們也覺醒了。
從此三個(gè)和尚齊心協(xié)力,自然也就有水喝了。
【1】故事里的人物是________________________
【2】根據(jù)故事內(nèi)容連連看。
一個(gè)和尚 抬水吃
兩個(gè)和尚 沒水吃
三個(gè)和尚 挑水吃
【3】三個(gè)和尚最后明白了( )
A.只有齊心合作,才能把事情辦好。B.三個(gè)和尚沒有水喝。
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