【題目】It’s ___________ elephant

A.an B. a C.\

【答案】A

【解析】句意：它是一頭大象。當(dāng)表示泛指時(shí)，單數(shù)可數(shù)名詞前要加不定冠詞a / an，an后名詞的首音要是元音。elephant 在這里表示泛指，且首音為元音，故要用an。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)英語(yǔ) 來源： 題型：

【題目】I _____ a new friend. Her name is Alice .

A. am B. have C. has

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來源： 題型：

【題目】閱讀下文，回答問題。

哥哥，你系在門前樹上的秋千呢？如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來蕩去，花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？你看見了，高興嗎？

【1】照樣子，寫詞語(yǔ)。

例：蕩來蕩去 ________來________去 ________來________去

【2】畫“ ”的句子的意思是（ ）

A. 花裙子飄啊飄的，像一朵彩云。 B. 花裙子是彩云做的。

【3】看到彩虹，你想到了什么？請(qǐng)仿照課文的寫法寫一寫。

________，你________呢？如果我________，不________嗎？你看見了，高興嗎？

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來源： 題型：

【題目】看圖，讀一讀，選擇正確的詞填空。

in on near under behind

（1）- Where are the books?

- They're________the desk.

（2）- Is the ball on the bed?

- No, it's________the bed.

（3）- Where are the trees?

- They are________the house.

（4）- Is there a lake (湖)________the park?

- Yes, there is.

（5）- Where is the mouse?

- It's________the book.

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來源： 題型：

【題目】從所給出的句子中選出合適的完成對(duì)話。

A. What is your Grandpa doing?

B. Is your mother cooking?

C. Are you having a good time in Sanya?

D. She is painting a picture.

E. I'm in the living room.

A. What is your Grandpa doing?

B. Is your mother cooking?

C. Are you having a good time in Sanya?

D. She is painting a picture.

E. I'm in the living room.

Dad: Hi, is that Betty?

Betty: Yes, it's me, Dad. How's your holiday?1.________

Dad: Yes, I am. I am at the beach now. Where are you, Betty?

Betty: 2.________

Dad: 3.________

Betty: Yes, she is cooking dinner in the kitchen.

Dad: 4.________

Betty: He is reading a book.

Dad: How about your Grandma? What is she doing?

Betty: 5.________She's good at painting.

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【題目】我會(huì)讀短文，也會(huì)完成練習(xí)。

聰明的烏鴉

烏鴉喝水的故事一流傳開，很多動(dòng)物都不服氣。他們想方設(shè)法要難倒烏鴉。

這天，松鼠也來找烏鴉，他拿出一把榛子，請(qǐng)烏鴉吃。圍觀的動(dòng)物們想：榛子的殼硬邦邦的，烏鴉能弄開嗎？烏鴉不慌不忙地叼起一顆榛子，來到林子外的馬路上，把榛子丟在了路當(dāng)中，一輛汽車開過，輕松地壓碎了榛子，可是烏鴉并沒有立即飛下去吃，而是等紅燈亮了，車都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉來，喇叭響起時(shí)，烏鴉又連忙飛到空中�？吹竭@一切，大家紛紛叫好，松鼠也不得不認(rèn)輸，承認(rèn)烏鴉的確很聰明。

【1】讀一讀，連一連。

想方 不慌 紛紛

叫好 設(shè)法 不忙

【2】烏鴉是用什么方法吃到榛子的呢？用“ ”畫出相關(guān)語(yǔ)句。

【3】根據(jù)短文內(nèi)容進(jìn)行判斷。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）大家看到烏鴉吃榛子的過程后，大家紛紛叫好。（______）

（2）小松鼠還是不服氣，想辦法再來難為烏鴉。（______）

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來源： 題型：

【題目】your, crayons, we, use, can(？)

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【題目】What are you going to do _____ this morning?

A. in B. on C. /

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【題目】閱讀短文，完成文后題目。

小星星

夏天的晚上，螢火蟲提著一盞（zhǎn）盞小燈籠，出門了。

螢火蟲飛到東，飛到西，飛到池塘邊，飛到小河旁，飛到瓜棚下……

螢火蟲飛到池塘邊瞧（qiáo）瞧，小青蛙有沒有舉行演（yǎn）唱會(huì)？螢火蟲飛到小河邊瞧瞧，小魚兒是不是在安安靜靜地睡覺？螢火蟲飛到瓜棚下瞧瞧，老婆婆辛辛苦苦種出的甜瓜，有沒有讓小刺（cì）猬（wei）偷（tōu）吃？

每天晚上，螢火蟲提著綠瑩（yíng）瑩的燈籠，到處瞧。它們真像天上的星星，一閃一閃，美麗極了！

【1】“它們真像天上的星星，一閃一閃，美麗極了！”“天上的星星”指的是（ ）

A.真的燈籠B.星星C.螢火蟲

【2】讀短文，想一想：螢火蟲去哪里了？在那里會(huì)有誰(shuí)？它們可能做些什么？請(qǐng)你連一連吧。

池塘邊 小魚兒 偷吃甜瓜

小河邊 小青蛙 安靜地睡覺

瓜棚下 小刺猬 舉行演唱會(huì)

【3】想一想：螢火蟲還會(huì)飛到哪里瞧瞧？誰(shuí)又會(huì)在那里做什么？仿照文中的句子寫一寫，不會(huì)寫的字可以用拼音代替。

螢火蟲飛到__________瞧瞧，__________是不是_______________？

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同步練習(xí)冊(cè)答案