【題目】——Whose ruler is it? ——Maybe it’s _______.

A. Peter B. Peters C. Mary’s

【答案】C

【解析】提問的是“這個(gè)尺子是誰的？”whose誰的，應(yīng)回答名詞性物主代詞，Peter不是物主代詞，不能選，Peters復(fù)數(shù)，更不選，只有Mary’s是名詞性物主代詞，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】---Could you get to the park before 3 o’clock?

---__________. I’ll still be at the meeting then.

A. I think so

B. Yes, I could

C. I’m afraid not

D. I’m afraid so

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題。

草原的早晨

“啪！啪！”響亮的鞭聲打破了黎明的寧靜。鋪滿新綠的草原醒來了。

一只只羊兒涌出了圈門，蹦跳著奔向無邊的草原。牧民們跨上的駿馬，追趕那歡樂的羊

群。

遠(yuǎn)處，一群群羊兒像朵朵白云在飄動(dòng)，藍(lán)天下回蕩著牧羊人的歌聲。

1.短文描寫了草原的。

2.照樣子，寫詞語。

朵朵白云朵朵朵朵

白云朵朵 _____朵朵朵朵

3.文中描寫顏色的和。

4.第自然段描寫了草原的遠(yuǎn)處。

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題。

狐貍和葡萄

饑俄的狐貍看見葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，口水直流，想要摘下來吃，但又摘不到。看了一會(huì)兒，無可奈何地走了，他邊走邊自己安慰自己說：“這葡萄沒有熟，肯定

是酸的。”

這就是說，有些人能力小，做不成事，就借口說時(shí)機(jī)未成熟。

1 .照樣子，寫詞語。’

一串葡萄一只狐貍一個(gè)借口

一串串葡萄一( )( )狐貍一（ ）（ ）借口

2 .狐貍看見葡萄，想要，但又。

3 .用“——”畫出這個(gè)故事告訴我們的道理。

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】——May I _______ your bike? ——Sorry.

A. ride B. reading C. read

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】I want to find a good book. I’m going to the _______.

A. cinema B. library C. museum

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】聽音，在對(duì)應(yīng)的表格內(nèi)畫“V”或“X”。（8分）

Name

Can you run fast?

Can you swim fast?

Can you jump far?

Tiantian

Fangfang

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】聽錄音，完成句子。( 10 分 )

（1）Zoom is going to ________ on vacation. It is ______ there now. He can skate.

（2）There are ________ _________ in a year.

（3）I go to school at ________. Mike goes home at ________.

（4）I often ________ ________ on Sundays.

（5）________ is your _________? It’s ___________.

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】上課鈴響了，教師走進(jìn)教室，班長(zhǎng)應(yīng)該說：

A.Please come in.

B.Good morning

C.Stand up.

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同步練習(xí)冊(cè)答案