【題目】根據(jù)中文寫出適當(dāng)形式的單詞。(10分)
(1)---Do you like (散步,步行). ---Yes I do.
(2) (太陽)is a circle.
(3) We have four English (課)a week.
(4) Can you (放) a book on her head?
(5) Come and join (我們).
【答案】(1)walking(2)The sun(3) lessons(4)put(5) Us
【解析】(1)你喜歡步行嗎?Like后接to do/doing;(2)太陽是一個圓圈(circle)。太陽sun ,首字母大寫Sun;(3)我們一周有四節(jié)英語課,有四節(jié),后面的名詞應(yīng)該采用復(fù)數(shù)形式,four English lessons;(4)放put;(5)我們的主格形式we,賓格形式us.這里的我們做join(參加)的賓語,因此應(yīng)該采用賓格形式的us.
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】情景選擇,將序號填在題前括號內(nèi)。
( ) (1)你想詢問一下別人的名字,應(yīng)該怎么問:
A.What’s your name ? B. I’m Lingling.
( ) (2)Lingling 想和 Daming 問個好,她應(yīng)該說:
A. Hello, Daming. B. Goodbye, Daming .
( ) (3)Amy對你說再見,你應(yīng)該這樣回答:
A. Bye-bye, Amy. B. Hi , Amy .
( ) (4)朋友關(guān)心你的身體怎么樣,你想告訴他你很好,你可以說:
A. How are you ? B. I’m fine , thank you .
( ) (5)Sam 想介紹自己給大家認(rèn)識,他可以這樣說:
A.Hi, I’m Sam. B. Bye-bye , I’m Sam.
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】給下列單詞選擇相應(yīng)的中文翻譯,只填序號。(10分)
( )(1) well A. 不好,壞的 B. 好的,健康的
( )(2) next A. 下一個;其次的 B. 上一個的
( )(3) M r A. 女士 B. 先生
( )(4) special A. 特別的 B. 普通的
( )(5) top A. 底部 B. 頂部
( )(6) ago A. 以前,以往 B. 以后
( )(7) bad A. 好的 B. 壞的
( )(8) week A. 天 B. 周,星期
( )(9) bump A. 切,割 B. 碰,撞
( )(10) every A. 每個,每一 B. 偶爾
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】以“My Classroom”為題寫一篇小短文,不少于40個單詞。(30分)
要求:①運(yùn)用“There be”句型介紹教室里的擺設(shè)。
②運(yùn)用介詞表示方位。
③要表達(dá)你的觀點。
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】閱讀《小兔的生日》回答問題
6月18日是小兔的生日,許多小動物向它祝賀。
小山羊送青菜,小牛送牛奶,小猴送桃子,小雞送蟲子,小貓送魚。大家一起唱歌,祝小兔生日快樂。
【1】這篇短文一共有( )個自然段,其中第二段有( )句話。
【2】小兔的生日是___________________________________。
【3】_________、_________、_________、_________和_________都來祝小兔生日快樂。
【4】大家是怎樣祝小兔生日快樂的?用“___________”線把這個句子畫下來。
【5】小朋友,你的生日是幾月幾日?
我的生日是_____________________________________。
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】選出下列單詞中不同類的一項。
( ) (1) A. my B. your C. name
( ) (2) A. three B. green C. yellow
( ) (3) A. chair B. ruler C. teacher
( ) (4) A. tired B. leg C. warm
( ) (5) A. Canada B. family C. China
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,判斷下面的句子是否正確,對的寫T,錯的寫F。(10分)
Kate has a bedroom. It’s small but bright. There’s a bed, a desk and a bookcase in it. On the desk, there’s a computer. It’s her birthday present(生日禮物). It’s from her grandparents. There’s a clock on the wall. It is diamond. Near it, there’s a map of the world.
It’s seven thirty in the evening. Kate is doing her homework. She has a white and black cat. It’s beside her now. It’s playing with a toy mouse.
( ) (1)Kate’s parents buy the computer for her.
( ) (2) The clock on the wall is a circle.
( ) (3) There’s a map of China on the wall.
( ) (4) Kate’s cat is white.
( ) (5) Kate is doing homework at seven thirty in the evening.
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】翻譯句子。
(1)What’s your name?
________________________________
(2)My name’s Lisa.
________________________________
(3)Good night, dad and mum.
________________________________
(4)Who are you?
________________________________
(5)Act like a bird.
________________________________
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,完成練習(xí)。
學(xué)會感恩
在林中小道上走著兩個人——爺爺和小孩。天很熱,他們多么想喝口水啊。
旅行者走到一條小河旁。(清 青)涼的河水發(fā)出(青青 輕輕)的潺(chán)潺聲。他們彎下身子,喝了起來。
“謝謝你,小河。”爺爺說。
男孩笑了起來。
“您為什么要對小河說‘謝謝’?”他問爺爺,“要知道,小河不是活人,它聽不到您的話,也不會接受您的感謝。”
“是這樣,如果狼喝了小河的水,它是不會說‘謝謝’的。而我們不是狼,我們是人。你知道嗎,為什么人要說‘謝謝’?好好想一想,誰(須 需)要這個詞?”
小男孩(沉 陳)思起來了。他還有的是時間。他的路還很長很長很長……
【1】認(rèn)真讀讀短文,寫出括號里正確的字。
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【2】文中的爺爺向誰感恩?
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【3】本文主要告訴我們一個什么道理?
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