【題目】Listen and choose. (聽錄音,寫出你所聽到的句子的序號(hào)) 6%
(1)a. His bag is grey. b. Her bag is green.
(2)a. Where’s your bicycle? b. Here’s your bicycle.
(3)a. I can hear the telephone. b. I can’t see the elephant.
(4)a. These dolls are nice. b. This ball is super.
(5)a. Do they like shirts? b. Do you like T-shirts?
(6)a. Alice has a new bicycle. b. Alice and I have a new bicycle.
【答案】a, b, a, b, a, b
【解析】
【聽力材料】
(1)His bag is grey. (2)Here’s your bicycle.
(3)I can hear the telephone. (4)This ball is super.
(5)Do they like shirts? (6)Alice and I have a new bicycle.
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來源: 題型:
【題目】我會(huì)選出不同類的一項(xiàng)。
( )(1)A.chinese B.english C.picture
( )(2)A.train B.bike C.bus stop
( )(3)A.fisheman B.dance C.postman
( )(4)A.dancer B.teacher C.sea
( )(5)A.singer B.healthy C.busy
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來源: 題型:
【題目】 看拼音將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
zhēn diàn mǎi mài shī qù
______貴 飯______ ________ ________
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來源: 題型:
【題目】閱讀課文節(jié)選,完成練習(xí)。
三國(guó)時(shí),諸葛亮帶領(lǐng)士兵追擊敵人,一直追到烏江邊。烏江水深流急,江中還有礁石,擋住了他們的去路。
諸葛亮讓士兵站在江里架人橋,可是水流太急,人橋架不成。諸葛亮又讓士兵用木筏過河,可是木筏被水沖到礁石上,撞壞了。
諸葛亮發(fā)愁了,叫人貼出布告,征求過江的辦法。三個(gè)小皮匠揭了布告,來見諸葛亮。
三個(gè)小皮匠讓諸葛亮準(zhǔn)備三千張牛皮,他們用牛皮做成許多筏子。牛皮筏子不怕礁石撞,這支軍隊(duì)就坐著牛皮筏子過了江。
1.讀讀課文,把句子的序號(hào)填在( )里。
( )諸葛亮叫人貼出布告,征求過江的辦法。
( )烏江擋住了諸葛亮他們的去路。
( )三個(gè)小皮匠揭了布告,來見諸葛亮。
( )諸葛亮他們想盡辦法,還是過不了江。
( )三個(gè)小皮匠用牛皮筏子,幫助諸葛亮他們過了江。
2.判斷下列句子。意思相同打“√”,不同打“×”。
木筏被水沖到礁石上。
水把木筏沖到礁石上。
( )
3.口頭填空。
三個(gè)小皮匠,用三千張牛皮,做了許多牛皮筏子,幫助諸葛亮他們過了河。這真是“________________________________”。
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來源: 題型:
【題目】閱讀課文節(jié)選,完成練習(xí)。
以前,人們吃東西都用手抓。傳說在三千年前,中國(guó)人發(fā)明了“筷子”。
現(xiàn)在,全世界每4個(gè)人中,就有一個(gè)人使用筷子。他們大多生活在東方國(guó)家,許多西方人也想學(xué)習(xí)用筷子吃飯呢!
1.填空。
傳說在________千年以前,________人發(fā)明了“筷子”,F(xiàn)在全世界每________個(gè)人中,就有________個(gè)人使用筷子。他們大多生活在____________。
2.在括號(hào)內(nèi)填上合適的量詞。
一( )樹枝 一( )筷子
3.選詞填空。
發(fā)明 發(fā)現(xiàn)
三千多年前,中國(guó)人( )了筷子。
漁夫( )用樹枝吃飯好快啊!
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來源: 題型:
【題目】聽音,選出你聽到的問句的答語(yǔ)。
(1)A. He went to the great wall.
B.She went to school.
(2)A. We went to the British Museum.
B. We sent you a postcard.
(3)A. I like bananas
B. Six,please.
(4) A.It’s mine.
B.It’s my.
(5)A. Yes, I do.
B. Yes, I did.
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