【題目】給下面的圖片選擇正確的對話。A.—How are you?
—Very well,thanks.
B.—Let's make a puppet!
—Great!
C.—Let's go to school.
—OK!
D.—This is the arm.
—No. This is the leg!
(1)
(2)
(3)
(4)
【答案】
(1)C
(2)D
(3)A
(4)B
【解析】A. 句意:—你好嗎?—非常好,謝謝。
B. 句意:—讓我們做個(gè)木偶吧。—好。
C. 句意:—讓我們一起去上學(xué)!玫。
D. 句意:—這是我的手臂!唬@是腿。
(1)圖片中小男孩背著書包,故推斷是和學(xué)校有關(guān),出現(xiàn)了go to school去上學(xué),故選C。
(2)圖片出現(xiàn)了腿,腿leg,所以在選項(xiàng)中要出現(xiàn)leg。故選D。
(3)圖片中,右面的同學(xué)在向左邊的同學(xué)打招呼,所以選項(xiàng)中要出現(xiàn)打招呼用語。故選A。
(4)圖片是一個(gè)木偶,所以句子中會(huì)出現(xiàn)“木偶puppet”故選B。
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖表補(bǔ)全對話,每空詞數(shù)不限。
A: Where is your classroom, Wu Dong?
B: It’s on the second floor. It’s next to the (1)________.
A: Is the music room on the second floor, too?
B: (2)___________.
A: (3)_________ have a gym?
B: Yes, we do. It’s on the (4)_________ floor.
A: Where is the (5)________?
B: It’s under the art room.
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】你和Hui是好朋友,請根據(jù)下面Hui媽媽的名片介紹一下自己的媽媽。
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。
( )他先從布包里拿出一根針,一根線。
( )爸爸的衣袖破了。
( )用牙咬了咬線頭,把線穿過針眼。
( )他坐在一塊石頭上,隨手從口袋里掏出一個(gè)小布包。
( )又從布包里找出一塊布,貼在破了的地方,然后一針一線地縫了起來。
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】選擇正確的圖片。
A. B. C. D. E.
(1)What animals can fly?
(2)What animals can swim?
(3)What animals can jump?
(4)What animals can run?
(5)I can dance.
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】根據(jù)提示填空。
1. ___________ (寄) an email
2. ___________ (收集) stamps
3. my favourite ___________ (感恩節(jié))
4. make a ___________ (筆友)
5. ride a ___________ (自行車)
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】看圖,把相應(yīng)的句子的序號填到對應(yīng)圖片下的橫線上。
A: Act like an elephant. B: Act like a bird.
C: Act like a tiger. D: Act like a monkey. E: Act like a panda.
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